9月18日—19日，遼寧科技大學教務處教師教學發展中心組織2024年新入職教師進行素質拓展訓練，并參觀校史館和鞍鋼博物館。活動旨在增進新教師間的溝通交流，強化團隊協作精神，了解遼科大校史以及鞍鋼歷史，激發新教師們的榮譽感、責任感和使命感。

18日上午，72名2024年新入職教師在明睿樓420培訓室，由馬克思主義學院莊郁鑫教授帶領進行了一系列增強團隊合作和溝通能力的素質拓展訓練。通過“成長三部曲”“解手鏈”“搭火車”等活動快速拉近心理距離，順利“破冰”。新教師們被分成8組，由隊長帶領各自團隊以“串名字”的游戲熟悉小組成員，各小組集思廣益，為自己的隊伍起隊名、定口號、選隊歌、畫隊旗。活動中，新教師們都傾心投入、積極互動，現場氛圍熱烈，不僅領悟了相互信任與協作的重要性，同時也加深了彼此之間的了解和聯系。

19日上午，新教師們前往校史館進行參觀。在校史館內，教師們通過豐富的圖片、文獻資料和實物展品，詳細了解了學校的發展歷程、教育理念和學術成就。參觀過程中，新教師們對學校的辦學傳統和文化精神有了更深刻的認識，增強了作為遼科大人的自豪感和歸屬感。在鞍鋼博物館內，教師們深入了解了鞍鋼作為“共和國鋼鐵工業的長子”的發展歷程，以及其在中國工業史上的重要地位。通過參觀，新教師們不僅對鞍山的工業文化和歷史有了更全面的認識，也對鞍鋼精神——“創新、求實、拼爭、奉獻”有了深刻的體會。

此次培訓，不僅加強了新入職教師的團隊協作精神，也使他們對學校的歷史文化和鞍山的工業精神有了更深入的了解。新教師們紛紛表示，將以更加飽滿的熱情投入到未來的教學和科研工作中，為學校發展貢獻力量。（供稿單位：教務處 作者：張婉婷 圖片來源：教務處）