9月9日，遼寧省教育廳公布了2024年遼寧省普通高等學校教師教學創新大賽獲獎名單，遼寧科技大學在本次大賽中實現新突破，獲特等獎1項、一等獎2項、二等獎2項、三等獎8項，并獲優秀組織獎。特等獎和一等獎數量總和位列全省第四，獲獎級別與獲獎數量皆創新高。

2024年遼寧省教師教學創新大賽決賽由遼寧省教育廳主辦，并在東北財經大學舉辦。大賽以“推動教學創新 培養一流人才”為主題，旨在全面落實立德樹人根本任務，以深化“四新”建設提高人才自主培養質量，推動數字化建設賦能高等教育高質量發展，凝聚合力推進產教融合走深走實。本次大賽有63所高校的548個教師（團隊）參賽，其中30所高校的60個教師（團隊）晉級現場決賽，遼科大3名教師入圍。大賽歷經校賽、省級復賽、省級決賽，產生獎項595項，其中特等獎11名，一等獎53名、二等獎168名、三等獎363名，優秀組織獎18個。同時有21個教師（團隊）被推薦參加國賽，其中遼科大1人。

在公布的名單中，遼科大李萬明教師團隊榮獲特等獎，金美辰教師團隊、王美彥教師團隊榮獲一等獎，王立萍教師團隊、孫立霞教師團隊榮獲二等獎，陳俊如等8個教師團隊榮獲三等獎。李萬明教師團隊被推薦參加國賽。

本次教師教學創新大賽歷時7個多月。校賽中，學校高度重視，統籌安排，鼓勵全校教師認真學習、精心準備、踴躍參賽。省賽中，教務處通過“請進來、走出去”的方式，精心設計，認真組織，多次邀請全國教師教學創新大賽一等獎獲得者對參賽教師進行一對一細把脈，手把手精指導，并組織校內專家開展決賽現場模擬，參賽教師投入大量時間和精力，不斷打磨參賽作品。參賽教師對參賽課程精心研磨，對選取內容精心設計，對動作要求精心演練，對參賽細節精益求精。決賽上，遼科大參賽教師以良好的精神風貌，聚焦教學實踐的“真實問題”，呈現了課程內容重構、教學方法創新、教學環境創設、教學評價改革等方面的創新做法和成效，就課程教學的創新舉措、過程和成效與評審專家進行了交流。（供稿單位：教務處 圖片來源：教務處）