11月4日，校黨委副書(shū)記王罡，組織部部長(zhǎng)沙荔，校工會(huì)常務(wù)副主席馬中記及建筑學(xué)院、材料學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)同志一行赴我校幫扶的新一輪經(jīng)濟(jì)薄弱村寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)，出席該鎮(zhèn)舉辦的農(nóng)民豐收節(jié)文藝匯演暨農(nóng)產(chǎn)品訂購(gòu)簽約儀式。我校干部師生與寶坻區(qū)委副書(shū)記李喜軍，區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書(shū)記、區(qū)監(jiān)委主任劉光斌，中國(guó)建設(shè)銀行天津市分行黨委委員、副行長(zhǎng)石毅超，當(dāng)?shù)馗刹咳罕婟R聚一堂，共慶豐收喜悅，共繪振興藍(lán)圖。

校地聯(lián)動(dòng)

黨建引領(lǐng)深化合作，協(xié)議簽署錨定未來(lái)

此次活動(dòng)不僅是豐收的慶典，更是校地合作邁向深入的里程碑。在與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的共同見(jiàn)證下，我校建筑學(xué)院黨委書(shū)記楊振艦、材料學(xué)院黨委書(shū)記劉瑞江與王卜莊鎮(zhèn)黨委書(shū)記王連海共同簽署了《黨建共建協(xié)議》，標(biāo)志著三方以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的合作進(jìn)入新階段。

豐收節(jié)舞臺(tái)上，我校學(xué)子表演的扇舞《粉墨花旦》韻味十足，將傳統(tǒng)藝術(shù)的雅韻帶到豐收的田野，現(xiàn)代舞《青春舞曲》活力四射，展現(xiàn)了青年學(xué)子的蓬勃朝氣。精彩的演出贏(yíng)得了陣陣掌聲，也將校地之間的深情厚誼融匯于每一個(gè)音符與舞步之中。參與演出的學(xué)生紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，他們不僅感受到了濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)情，也在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中深化了對(duì)鄉(xiāng)村振興的理解。

豐收現(xiàn)場(chǎng)

鄉(xiāng)土風(fēng)情與高校智慧的交融共鳴

步入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我校幫扶展位前涌動(dòng)的科技浪潮與富有寶坻特色的農(nóng)產(chǎn)品相映成趣。建筑學(xué)院展示了3D打印的“辣寶”模型、激光雕刻制作的紅色建筑拼插模型、“辣寶”鑰匙扣等創(chuàng)意作品；來(lái)自大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽作品的“三辣IP點(diǎn)亮集市，數(shù)字手段助力鄉(xiāng)村振興”“梯”升幸福、裝配式農(nóng)宅及文旅模塊設(shè)計(jì)等展示方案，將專(zhuān)業(yè)智慧與鄉(xiāng)土需求深度融合，吸引了眾多村民駐足體驗(yàn)。

王罡一行與寶坻區(qū)、中國(guó)建設(shè)銀行天津市分行等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入各展區(qū)，與展位師生群眾深入交流，對(duì)校地企三方協(xié)同助力鄉(xiāng)村振興的階段性成果給予充分肯定。

育人興鄉(xiāng)

“大教育”視角下的鄉(xiāng)村振興城建路徑

我校自2024年與王卜莊鎮(zhèn)東蛤窩村、東孟莊村結(jié)對(duì)幫扶以來(lái)，一直致力于構(gòu)建“高校-鄉(xiāng)村融合發(fā)展共同體”。學(xué)校始終秉持“育才興鄉(xiāng) 雙向賦能”的“大教育”理念，突破傳統(tǒng)單向幫扶模式，開(kāi)創(chuàng)了一條將服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)深度融合的新路。

在實(shí)踐中，學(xué)校將王卜莊鎮(zhèn)的真實(shí)需求轉(zhuǎn)化為具體的育人課題與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。建筑學(xué)院師生將集貿(mào)市場(chǎng)改造、閑置舊房活化、林地景觀(guān)優(yōu)化等作為“真題”納入課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)創(chuàng)作；材料學(xué)院依托天津市陶藝文化傳承與制作科普基地，面向鄉(xiāng)村兒童開(kāi)展“泥土中的科學(xué)”研學(xué)實(shí)踐；藝術(shù)學(xué)院團(tuán)隊(duì)為百年老字號(hào)“饒記香油”打造全新品牌形象；駐村第一書(shū)記牽線(xiàn)搭橋，推動(dòng)科普下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)、技能培訓(xùn)，將大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源直接輸送到田間地頭。在為共同目標(biāo)努力工作的過(guò)程中，學(xué)校與地方建立起深厚的情誼。這一系列探索的核心在于構(gòu)建“大教育”生態(tài)，不僅追求鄉(xiāng)村面貌的改善，更致力于在這片廣闊的天地中，培養(yǎng)知農(nóng)愛(ài)農(nóng)、心懷家國(guó)、能力過(guò)硬的新型人才，實(shí)現(xiàn)“在服務(wù)中育人，在育人中貢獻(xiàn)”的良性循環(huán)。

活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉辦不僅集中展示了王卜莊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興的階段性成果，也見(jiàn)證了我?！按蠼逃辟x能駐村幫扶工作模式的實(shí)踐成效。未來(lái)，隨著校地企三方的持續(xù)深耕，這條以智力賦能產(chǎn)業(yè)、以實(shí)踐淬煉人才的特色之路必將越走越寬，為描繪“產(chǎn)業(yè)興、鄉(xiāng)村美、農(nóng)民富”的鄉(xiāng)村振興壯麗畫(huà)卷，注入更多天城大智慧與力量。