有這樣一群人，

他們看不見(jiàn)四季的光影，卻用耳朵聆聽(tīng)風(fēng)的低語(yǔ)；

他們無(wú)法丈量山川的壯麗，卻用指尖觸摸大地的溫度；

他們難以訴說(shuō)心中的思緒，卻用心感受世間的冷暖、

在刻板的印象里，

他們或許步履蹣跚，或許小心翼翼，

仿佛“不敢向前”。

但其實(shí)，

真正“不敢”的，是我們——

不敢走近，不敢理解，

不敢擁抱他們的世界。

但他們依然深?lèi)?ài)這斑斕的天地，

用心靈的光芒，照亮生活的每一個(gè)角落。

而我們，是否也該邁出一步，

用真誠(chéng)的目光，

重新擦亮彼此的世界？為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，將習(xí)近平總書(shū)記五四青年節(jié)對(duì)全國(guó)廣大青年寄語(yǔ)精神、《論黨的青年工作》、《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》（第一、二卷）作為實(shí)踐育人的重要指引和生動(dòng)教材，進(jìn)一步動(dòng)員引領(lǐng)青年學(xué)生以所學(xué)回饋社會(huì)，用行動(dòng)踐行“青馬”精神，在服務(wù)他人中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。我校于寒假期間組織“青馬工程”薪火班第七期學(xué)員開(kāi)展了燕歸巢計(jì)劃——青春興“城”返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

殘障人士，這個(gè)特殊的群體，他們有著不為人知的堅(jiān)韌與樂(lè)觀(guān)。在天津城建大學(xué)，有這樣一群“小火苗”，他們用青春的力量，為殘障人士的生活帶來(lái)溫暖與希望。讓我們跟隨?！扒囫R工程”薪火班學(xué)員的步伐，一同走進(jìn)他們的助殘公益之旅。

為了踐行醫(yī)療為民服務(wù)理念，薪火班學(xué)員赴天津市河西區(qū)腫瘤醫(yī)院，化身“就醫(yī)助手”，為患者提供貼心服務(wù)。在就診部，張羽昊、丁偉積極協(xié)助患者操作自助機(jī)器完成掛號(hào)、繳費(fèi)等流程，并帶領(lǐng)迷路的患者去往就醫(yī)科室。面對(duì)患者們問(wèn)題，他們始終面帶微笑，耐心細(xì)致地一一解答，用溫暖的話(huà)語(yǔ)驅(qū)散患者心中的迷茫?！靶』鹈纭眰兇┧笤卺t(yī)院的各個(gè)角落，為患者提供精準(zhǔn)的引導(dǎo)和全方位的幫助，讓患者在就醫(yī)過(guò)程中感受到前所未有的便捷與高效，在寒冷的冬日里為他們送去了一縷溫暖的陽(yáng)光。

天津創(chuàng)美助殘公益組織在河西區(qū)萬(wàn)象城影院舉辦《小小的我》公益觀(guān)影活動(dòng)，為殘障人士提供暖心觀(guān)影服務(wù)，薪火班學(xué)員作為志愿者全程參與，用行動(dòng)傳遞冬日溫暖?；顒?dòng)當(dāng)天，李澤一、姚鳴哲承擔(dān)了影院門(mén)口簽到的工作，并協(xié)助殘障人士順利入場(chǎng)。此次觀(guān)影人員來(lái)自不同的殘障群體，包括失語(yǔ)者、聽(tīng)障者和腦性癱瘓者等。初見(jiàn)他們時(shí)，“小火苗”們難免有些拘謹(jǐn)，但很快他們發(fā)現(xiàn)，這些殘障朋友與普通觀(guān)眾并無(wú)二致--他們熱情、開(kāi)朗，積極表達(dá)著自己的想法和訴求。學(xué)員們也迅速放松下來(lái)，以更加自然、親切的態(tài)度投入到工作中，與殘障朋友們展開(kāi)溫暖的互動(dòng)。

天津市盲人協(xié)會(huì)聯(lián)合河?xùn)|區(qū)檢察院開(kāi)展“零距離”感受檢察工作活動(dòng)，協(xié)會(huì)主席王慧與我校馬克思主義學(xué)院高建華老師帶領(lǐng)視障人士走進(jìn)檢察院，薪火班學(xué)員全程參與，在寒冬中架起法治關(guān)懷的暖心橋梁。在活動(dòng)中，王立昕、張超敏、楊天予熱情地幫助行動(dòng)不便的視障人士，引領(lǐng)他們參觀(guān)了河?xùn)|區(qū)檢察院的多個(gè)特色場(chǎng)所，包括焦裕祿勤政為民工作室、12309檢察服務(wù)中心、檢察聽(tīng)證室以及“未來(lái)樹(shù)”未成年人工作室。通過(guò)耐心的講解和貼心的引導(dǎo)，視障朋友們真切感受到了檢察工作的嚴(yán)謹(jǐn)與溫暖，對(duì)法律也有了更直觀(guān)的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后，高建華老師對(duì)于此次活動(dòng)給出高度評(píng)價(jià)：“在本次助殘志愿服務(wù)活動(dòng)中，我們的志愿者展現(xiàn)出了專(zhuān)業(yè)的助殘服務(wù)態(tài)度與知識(shí)?；顒?dòng)中他們是視障人士的陪伴者，活動(dòng)后他們是視障人士的好朋友，他們用溫暖與守護(hù)傳遞了天城大青年的力量與溫度。同時(shí)，我相信在志愿服務(wù)中，他們也被視障人士的樂(lè)觀(guān)與自信所感染，看到了黑暗中閃亮的靈魂。一路同行，彼此照亮，希望他們能將助殘志愿服務(wù)堅(jiān)持下去，陪伴殘障者走得更遠(yuǎn)，走得更好?！?/p>

除此之外，同學(xué)們假期返回各自家鄉(xiāng)，將這份志愿熱情持續(xù)傳播……姚鳴哲、丁偉、張超敏主動(dòng)投身鎮(zhèn)政府、社區(qū)、兒童福利院，開(kāi)展志愿活動(dòng)；李澤一返回母校，開(kāi)展紅色主題宣講；張羽昊、王立昕、楊天予參觀(guān)耿長(zhǎng)鎖紀(jì)念館、犧盟會(huì)新軍紀(jì)念館、天津張學(xué)良故居，重溫紅色記憶，體悟民族大義與愛(ài)國(guó)情懷，矢志傳承革命薪火，勇?lián)鷷r(shí)代使命。

薪火班學(xué)員的志愿服務(wù)工作受到了河?xùn)|檢察、創(chuàng)美助殘公益、天津市廣播等多方媒體的報(bào)道，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，讓溫暖與關(guān)愛(ài)傳播得更遠(yuǎn)，為社會(huì)注入更多正能量。

土木工程學(xué)院 姚鳴哲

在寒假助殘志愿中，我?guī)ьI(lǐng)我們小組成員開(kāi)展"燃青春薪火，踐時(shí)代擔(dān)當(dāng)"實(shí)踐活動(dòng)。此間結(jié)識(shí)了一位雙目失明卻樂(lè)觀(guān)堅(jiān)韌的老伯：相較于我的小心翼翼，他卻可挽著我的胳膊大步前行，甚至能清晰地記住每條路的名字和我們所在的位置。原以為需要照顧的他，卻用行動(dòng)告訴我自強(qiáng)與尊嚴(yán)的重量，我恍然驚覺(jué)真正困在“盲區(qū)”的是自己預(yù)設(shè)的偏見(jiàn)。這次實(shí)踐讓我觸摸到殘障群體些許真實(shí)的精神世界，未來(lái)我定將以更謙卑的姿態(tài)扎根基層，以行動(dòng)踐行初心。

能源與安全工程學(xué)院 王立昕

這次是我第一次直面這個(gè)群體，我下意識(shí)地伸手?jǐn)v扶卻被奶奶輕輕推開(kāi)，工作人員看到不知所措的我后，告訴我正確的做法是讓奶奶扶著我的手臂，我來(lái)扮演引導(dǎo)者。之后一路順暢，奶奶臉上。這個(gè)寒假，我在參與助殘志愿時(shí)遇見(jiàn)了一位漸漸浮現(xiàn)出安心的笑容。這場(chǎng)特殊"引路"讓我懂得：善意并非替代他人跨越障礙，而是俯身傾聽(tīng)需求，以平等的姿態(tài)守護(hù)尊嚴(yán)。

能源與安全工程學(xué)院 楊天予

在寒假期間的一次助殘觀(guān)影服務(wù)中，我負(fù)責(zé)觀(guān)影活動(dòng)的簽到引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我的殘障人士會(huì)向我打招呼或?qū)ξ衣冻鲆粋€(gè)溫暖的微笑，他們眼角漾開(kāi)的紋路盛滿(mǎn)暖意，逐漸消解了我內(nèi)心的忐忑。有個(gè)姐姐還特意拍了拍我的胳膊說(shuō)："姑娘辛苦了"，那一刻我真正感受到，原來(lái)生命的光輝從不因殘缺而黯淡——他們教會(huì)我以柔軟承接命運(yùn)的重量，用微笑消融世俗的藩籬。未來(lái)我將繼續(xù)以青馬精神為燈，投身志愿服務(wù)，讓每個(gè)靈魂都能平等觸摸時(shí)代的溫度。

材料科學(xué)與工程學(xué)院 丁偉

寒假期間豐富的社會(huì)實(shí)踐每個(gè)都使我感悟頗深，我在助殘觀(guān)影活動(dòng)中攙扶殘障觀(guān)眾入座時(shí)，總有溫?zé)嵴菩母采衔沂直车乐x；在兒童保護(hù)中心擔(dān)任助教的過(guò)程中，我們用魔方轉(zhuǎn)動(dòng)思維火花，以詩(shī)詞培育文學(xué)嫩芽，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。那些緊握的手、舒展的笑顏仿佛都在訴說(shuō)：青年擔(dān)當(dāng)不是宏大敘事，而是躬身成為連接希望的橋。未來(lái)我當(dāng)以星火之姿，繼續(xù)在需要處點(diǎn)亮微光，讓青春與時(shí)代同頻共振。

土木工程學(xué)院 李澤一

在參與社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)時(shí)，我最有感觸的是在腫瘤醫(yī)院幫助患者操作自助繳費(fèi)掛號(hào)機(jī)，看到他們對(duì)著閃爍屏幕的茫然無(wú)措，那些訊問(wèn)我時(shí)焦急的神色，走廊里來(lái)回奔波的護(hù)士鞋音，都刻成沉甸甸的記憶——原來(lái)溫暖社會(huì)不止需要熱情，更要看見(jiàn)臺(tái)階高度差里的困境，聽(tīng)見(jiàn)智能時(shí)代落下的喘息，這些褶皺處正等待青年躬身填補(bǔ)。我將帶著這些觀(guān)察繼續(xù)前行，為構(gòu)建一個(gè)更加溫晴、和諧、包容的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

環(huán)境與市政工程學(xué)院 張超敏

在一次助殘觀(guān)影活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)電影票的分發(fā)工作，讓我很無(wú)助的是在面對(duì)一些聽(tīng)障人士時(shí)，因?yàn)閷?duì)手語(yǔ)的了解非常的淺顯，以至于面對(duì)他們著急的眼神時(shí)，我常常只能去猜測(cè)他們想表達(dá)的意思，為自己的無(wú)能為力感到抱歉。我希望基礎(chǔ)手語(yǔ)能夠在社會(huì)中更多推廣，拉近彼此間的距離。只有我們活在當(dāng)下，發(fā)現(xiàn)他們真正需要的，才能干出實(shí)事，做出貢獻(xiàn)。

環(huán)境與市政工程學(xué)院 張羽昊

本次社會(huì)實(shí)踐我參與了多項(xiàng)志愿服務(wù)，無(wú)論是在社區(qū)廚房擇菜燉湯時(shí)，老人叮囑我："慢些切，別傷著"；還是在腫瘤醫(yī)院自助機(jī)前，目睹患者的手指在熒光屏上徘徊畫(huà)圈；亦或是影院里輪椅在臺(tái)階前擱淺，對(duì)視間讀懂的無(wú)聲嘆息……這些被發(fā)現(xiàn)的缺失——缺失的坡道、缺失的引導(dǎo)、缺失的理解橋梁，都在褶皺處呼喚改變。我忽然理解了志愿服務(wù)不是單方面施予溫暖，而是在雙向奔赴中織就包容的網(wǎng)。

此次“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是天城大學(xué)子與志愿服務(wù)的溫暖相擁！未來(lái)，相信會(huì)有更多城大學(xué)子響應(yīng)號(hào)召，踴躍投身返家鄉(xiāng)實(shí)踐，讓青春在為家鄉(xiāng)、為民族、為人民的不懈奮斗中綻放絢麗之花，持續(xù)奏響青春興“城”的激昂樂(lè)章，繪就新時(shí)代社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的嶄新畫(huà)卷。