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綜合新聞

“新”聲奪人 蓄“師”待發(fā)——學(xué)校舉辦2024年新入職教職工培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式

近日,學(xué)校舉辦2024年新入職教職工培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式,校黨委常委、副校長(zhǎng)楊靜出席,全體新入職教職工參加會(huì)議。

會(huì)前,全體參會(huì)人員共同觀(guān)看專(zhuān)題視頻《“新”聲奪人 蓄“師”待發(fā)》。視頻回顧了9月以來(lái),學(xué)校結(jié)合新入職教職工特點(diǎn),通過(guò)線(xiàn)上自學(xué)和線(xiàn)下培訓(xùn),圍繞思想政治、師德師風(fēng)、專(zhuān)業(yè)能力、規(guī)章制度等方面,為新進(jìn)教職工講好“入職必修課”。老師們積極參與,全情投入,表現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)的篤定和熱忱,對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的憧憬和向往,展現(xiàn)了新一代天城大人銳意進(jìn)取,昂揚(yáng)向上的良好風(fēng)貌。

入職宣誓儀式

新入職教職工面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓,彰顯每一位新教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)教書(shū)育人神圣使命的堅(jiān)定。“為教育發(fā)展、國(guó)家繁榮和民族振興努力奮斗”的鏗鏘誓言,是他們積極投身教育強(qiáng)國(guó)實(shí)踐做出的莊嚴(yán)承諾。

思想政治與師德師風(fēng)

天津市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想講師團(tuán)成員,天津體育學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)高永強(qiáng)作題為《深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想》的專(zhuān)題講座,引導(dǎo)青年教師增強(qiáng)文化傳播的本領(lǐng)和能力,努力做具有國(guó)際視野和家國(guó)情懷的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

全體新入職教職工集體觀(guān)看“弘揚(yáng)教育家精神,勇?lián)聲r(shí)代使命”第六屆青年教職工職業(yè)道德演講比賽,聆聽(tīng)參賽選手分享“躬耕教壇,強(qiáng)國(guó)有我”的動(dòng)人故事,感受城大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好情懷,激發(fā)投身教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)實(shí)踐的強(qiáng)大動(dòng)能。

校史校情與規(guī)章制度

王建廷以《弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng) 為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春和力量》為題作專(zhuān)題培訓(xùn),引導(dǎo)新入職教職工熟悉學(xué)校發(fā)展歷程,傳承弘揚(yáng)天城大精神,激發(fā)愛(ài)校、榮校、強(qiáng)校的熱情,積極擔(dān)當(dāng)作為,為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春和力量。

相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志圍繞學(xué)校教學(xué)管理、科研管理、師德師風(fēng)和人事管理以及財(cái)務(wù)管理等方面作專(zhuān)題講座,解讀學(xué)校規(guī)章制度,強(qiáng)化崗位規(guī)范和工作要求,明晰職業(yè)發(fā)展路徑,助力新入職教職工盡快轉(zhuǎn)換角色,以更加積極的姿態(tài)融入城建大家庭,開(kāi)啟屬于他們逐夢(mèng)未來(lái)的旅程。

職業(yè)素養(yǎng)課

學(xué)校精心打造“職業(yè)素養(yǎng)課”,圍繞形象氣質(zhì)提升、心理健康調(diào)適,開(kāi)展專(zhuān)題講座、團(tuán)體輔導(dǎo),幫助新入職教職工塑造良好的教師職業(yè)形象,緩解工作壓力,提升心理健康水平,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),為更好履行崗位職責(zé)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“我熱愛(ài)我工作的城市”國(guó)情研修

學(xué)校組織新入職教職工“我熱愛(ài)我工作的城市”國(guó)情研修主題實(shí)踐活動(dòng)。在平津戰(zhàn)役紀(jì)念館,進(jìn)一步走進(jìn)歷史,賡續(xù)紅色血脈,汲取奮進(jìn)力量;在天津建筑工法展覽館,了解不同歷史階段不同使用功能的建筑特點(diǎn)和工法,感悟天津城市魅力,傳承和發(fā)揚(yáng)大國(guó)工匠精神,從中汲取奮進(jìn)力量,為落實(shí)“城大行動(dòng)”聚力蓄能。


土木工程學(xué)院教師杜春雨,計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院教師亓東林,思想政治理論課教師孔媛媛和專(zhuān)職輔導(dǎo)員焦路路作為參訓(xùn)人員代表發(fā)言,分享了入職以來(lái)的心路歷程,以及參加此次培訓(xùn)的收獲與感悟。他們紛紛表示,感謝學(xué)校為新入職教職工精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,能夠在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換角色、融入學(xué)校發(fā)展,他們將努力踐行“重德重能、善學(xué)善建”的校訓(xùn)精神,將本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教書(shū)育人 的生動(dòng)實(shí)踐,為黨育人,為國(guó)育才,以青春的熱情和智慧為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。


楊靜為全體新入職教職工頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)并作總結(jié)講話(huà)。她表示,青年教師是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生力軍,是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的重要力量。楊靜向全體新入職教職工提出三點(diǎn)希望:一是做“眼里有光”的新時(shí)代教師,以理想信念照亮前行之路。要筑牢信仰之基,胸懷“國(guó)之大者”的高遠(yuǎn)志氣,以大格局、大學(xué)問(wèn)、大品行,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的表率。二是做“腳下有路”的新時(shí)代教師,以?shī)^斗書(shū)寫(xiě)青春華章。要聚焦立德樹(shù)人的根本任務(wù),嚴(yán)守師德師風(fēng)底線(xiàn),把好教學(xué)關(guān)。結(jié)合學(xué)校學(xué)科特色,明確自身研究方向,用標(biāo)志性成果助推學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。三是做“肩上有責(zé)”的新時(shí)代教師,以擔(dān)當(dāng)彰顯師者力量。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦“新質(zhì)生產(chǎn)力”,主動(dòng)適應(yīng)城市建設(shè)領(lǐng)域的新形勢(shì)新變化,以真才實(shí)學(xué)服務(wù)社會(huì)發(fā)展,為奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出更大貢獻(xiàn)。


  學(xué)校高度重視青年教師的培養(yǎng)工作,深入實(shí)施“品牌強(qiáng)?!睉?zhàn)略,啟動(dòng)“創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”,為青年教師成長(zhǎng)“集資助力”“建圖劃線(xiàn)”,全面助力青年人才快速成長(zhǎng)。新入職教職工培訓(xùn)是青年教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容和舉措,學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化新入職教職工培訓(xùn)方案,以“準(zhǔn)”的內(nèi)容定位,“精”的課程設(shè)置,“活”的培訓(xùn)形式,不斷提高培訓(xùn)實(shí)效,幫助新入職教職工的職業(yè)生涯起好步、開(kāi)好局,進(jìn)一步堅(jiān)定職業(yè)理想,自覺(jué)將個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃融入學(xué)校的發(fā)展,以?shī)^斗擦亮青春底色,用實(shí)干擔(dān)當(dāng)育人使命,在建設(shè)高水平城建特色大學(xué)新征程中奮勇?tīng)?zhēng)先、建功立業(yè),為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大的青春動(dòng)能。