為幫助同學們鞏固課堂學習成果、提高假期學習效率，遼寧科技大學教務處大學生學業發展指導中心組織學生學業發展委員會舉辦了寒假線上自習室活動，近3000人次學生從1月13日至2月19日期間，與學霸教員共赴學海，度過了一段充實且有意義的寒假時光。

本次寒假線上自習室延續了以往經典的打卡學習、補考輔導和自選教員一對一輔導模式，利用詞達人小程序、超星學習通、QQ群、騰訊會議等多種學習平臺進行朋輩互動交流。打卡學習模塊持續了24天，涵蓋大學英語、高等數學，大學物理和線性代數四個科目；補考輔導模塊在打卡科目的基礎上又增加了比較熱門的Python科目，共10天28次課程；自選教員輔導模塊持續了38天，同學們根據自己的需求線上預約心儀的教員，20位學霸教員結合自身優勢為同學們提供一對一的針對性輔導，教學相長，大家都收獲滿滿。

此次活動讓一路堅持下來的同學們感觸良多。趙健雨說：“通過這次寒假自習室的學習經歷，我深刻認識到堅持學習的重要性和樂趣。我不僅鞏固了上學期的知識，還掌握了一些新的學習方法和技巧。此外，線上的方式，讓我們可以根據自己的時間和進度靈活安排學習。這種方式不僅提高了我的學習效率，還培養了我的自主學習能力和時間管理能力。”姜麗鑫說：“參加寒假線上自習室，是屬于假期的一次最正確的決定，讓我收獲滿滿。與小伙伴們“云相伴”學習，我能規律作息，高效學習，告別假期的慵懶，獲得自律與成長。濃厚的學習氛圍帶動著我不斷向前，讓這個寒假充實又有意義，并為新學期打下了堅實的基礎。”

寒假自習室不僅給學員們帶來了幫助，也讓教員們得到了成長。英語教員張韻琪說：“在為期三周多的寒假自習室生活中，我不僅能跟大家分享自己的學習經驗與心得，而且能夠鍛煉自身能力。通過反思和學習，我將不斷地改進自己的教學方法和內容，以適應廣大同學不斷變化的學習需求，更好地幫助同學們。”高數教員許文浩說：“學校舉辦的寒假自習室活動為我們搭建了很好的平臺，讓我能夠有機會接觸到更多優秀的教員和學習意愿強烈的同學們。作為一名高數教員，在此次活動中，我努力規劃好課程，幫助同學們答疑解惑，在講授知識的同時發現自身的不足，并加以完善和提高，讓我受益匪淺。”（供稿單位：教務處 圖片來源：教務處）