5月23日下午，土木工程學(xué)院在學(xué)院會(huì)議室召開了2022-2023學(xué)年第二學(xué)期中期檢查學(xué)生座談會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、院督導(dǎo)組成員、各系主任、教務(wù)人員、各專業(yè)學(xué)生代表參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院副院長高華國主持。
學(xué)院教學(xué)副院長高華國從日常教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題入手，總結(jié)了16個(gè)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面臨的問題，這些問題涵蓋教材、翻轉(zhuǎn)課堂、課程思政、培養(yǎng)計(jì)劃、考核方式、四六級(jí)等方面。 會(huì)上，學(xué)生圍繞這16個(gè)問題結(jié)合自身和班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)展開討論。
座談會(huì)上，學(xué)生針對(duì)教材選用和購買，建議學(xué)院教師應(yīng)做好學(xué)生教材選用的督促，保證學(xué)生上課人手一本教材。針對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的效果，學(xué)生表示確實(shí)起到了督促學(xué)生思考，參與課堂的效果，但是翻轉(zhuǎn)課堂內(nèi)容的選擇和翻轉(zhuǎn)課堂上時(shí)間分配和教師組織還有很大的改革空間。針對(duì)課程思政，學(xué)生表現(xiàn)出濃厚的興趣，紛紛表示對(duì)于學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的形成確實(shí)起到了作用，建議學(xué)院加強(qiáng)課程思政建設(shè)，給學(xué)生以正確引領(lǐng)。針對(duì)四六級(jí)學(xué)習(xí)，學(xué)生也結(jié)合自身學(xué)習(xí)感受談了自己的看法，學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是四六級(jí)學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵。針對(duì)學(xué)生對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃的了解程度，學(xué)院在座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)做了測(cè)試，大部分同學(xué)對(duì)于培養(yǎng)計(jì)劃中的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程目標(biāo)等內(nèi)容了解還不夠，需要在教學(xué)中加強(qiáng)培養(yǎng)計(jì)劃的宣貫。學(xué)生還對(duì)考核方式、現(xiàn)代教學(xué)手段使用和大創(chuàng)項(xiàng)目等提出了建議。
此次座談會(huì)與以往座談會(huì)不同的是，問題聚焦到現(xiàn)階段教育教學(xué)改革的一些熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。讓學(xué)生充分參與到教學(xué)改革活動(dòng)中，發(fā)表自己的看法和訴求，真正做到以學(xué)生為中心，以產(chǎn)出為導(dǎo)向，做到持續(xù)改進(jìn)。學(xué)生座談會(huì)是教學(xué)過程監(jiān)督的重要手段，構(gòu)建了學(xué)院和學(xué)生的交流平臺(tái)，促進(jìn)了溝通和交流，對(duì)學(xué)院整體教學(xué)水平提升起到關(guān)鍵作用。
