國際教育學院“返家鄉”社會實踐活動（一）
發布時間：2024-02-26 瀏覽次數：
為培養大學生的社會責任感和實踐能力，鼓勵他們將所學知識和技能應用于家鄉的實際問題中，為家鄉的建設和發展貢獻青春智慧和力量，國際教育學院組織開展 2024 年寒假社會實踐活動。本次活動也通過實地體驗，深化大學生對家鄉的認知與情感聯系，進而促進家鄉與高校間的交流合作。
國際教育學院聯冶金23-3班刁子軒同學在2024年寒假期間參加了鞍山市鐵西區與鐵東區的“返家鄉”社會實踐，分別在鐵西區科協以及鐵東區榮光社區進行實踐學習。在鐵西區實踐時他擔任新媒體運營項目負責人，為本次實踐活動的后期宣傳總結提供了諸多素材。科協實踐過程中，刁子軒同學主要負責在科技館引導來館兒童游覽學習，并協助工作人員維護設備、整理科普圖書，在此期間，他還在“鐵西共青團”微信公眾號上發表文章分享了自己的實踐心得。在榮光社區的實踐學習過程中他主要負責走訪小區、檢查消防設施、打掃衛生、接打電話調解居民生活問題，普及法治教育等。
通過本次社會實踐他深刻認識到了將學校所學的理論知識與社會實際相結合的重要性。并且讓他明白了無論是在學習還是工作中，良好的溝通能力、團隊的緊密配合以及認真的態度都是不可或缺的。同時，此次社會實踐也讓他深入社會，更好地理解社會現象，關注社會問題，真正明白社會生活與校園生活的差距。國際教育學院高度重視引導學生利用寒假時間參與家鄉社會實踐工作，鼓勵學生積極參與家鄉基層工作，在實踐過程中培養自身能力、厚植家國情懷，也為家鄉基層工作注入新的生機與活力。
