隨著高校國際化的快速發展，作為高等教育發展規劃一份子的留學生教育越來越受到重視。2010年中國政府頒布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，明確提出要加強國際交流與合作，進一步擴大外國留學生規模，增加高等學校外語授課的學科專業，不斷提高來華留學教育質量。
目前，遼寧科技大學共有來自俄羅斯、烏克蘭、土庫曼斯坦、巴基斯坦等十幾個國家的超過150名的在校留學生。按照學制的不同，這些留學生大致可以分為三類：第一類是短期交換生，這類學生主要來自于韓國和俄羅斯，他們在校的求學時間較短，通常為一學期至一學年，所學的課程主要為漢語和中國文化類課程；第二類是與中國學生一起學習的學歷留學生，他們跟中國學生一起聽課、自習、考試，所有的課程都是漢語授課，所學的科目與中國學生完全一致；第三類是全英文授課的學歷留學生，這類學生獨立成班，主要來自非洲和巴基斯坦等第三世界國家，英語是他們的母語或者官方語言。
軟件學院留學生的培養面向對象即為這第三類學生。學院擁有一批高學歷、高科研水平并具有留學經歷的教師，完全能夠勝任對留學生的全英文授課教學和課余指導。目前，軟件學院共有7名軟件工程專業的全英文授課學歷留學生，在學院領導的重視和大力支持下，學院計劃招收更多的全日制學歷留學生，為遼寧科技大學的留學生教育貢獻一份力量。