2023年3月21日13：30-15：00，教研活動，地點：機械學院大會議室，參與人：機設系全體教師
內容：專業整改匯報
我系在本輪省專業評估中取得了四星好成績。但仍舊存在很多不足和需要完善的地方，具體內容如下：
機械設計制造及其自動化專業師資力量較為雄厚，博士學位教師占比39.5%，2020-2021年全省普通高等學校本科專業評估結果為四星，然而在年輕高層次人才引進方面、國家級課題的申報及獲批等方面扔存在許多弱項和短板，現已明確各項短板問題，分析原因并擬定了切實可行的整改措施。
（一）高層次教師增長不足；
（二）近四年教師發表學術論文、教研論文、專著及代表性橫、縱向科研項目成果不足；
（三）近四年與企業進行科研合作解決技術難題及科研成果轉化情況數量不足，50萬以上橫向課題數量較少；
（四）近四年學生發表學術論文、設計作品及專利受理等成果有待加強。
目前專業教師中博士學位比例為39.5%，然而未來四年內陸續退休一部分老教師，年輕教師引進數量不足，博士學位教師所占比例有逐漸減小趨勢；近幾年高層次人才引進和培育方面遇到瓶頸，高層次教師嚴重短缺；近幾年由于疫情以及多方面影響，企業課題和成果轉化等受影響，50萬以上課題數量較少；受限于科研環境、實驗室場地、研究生及科研基礎薄弱等的限制，縱向課題及國家級課題等的申報及獲批存在嚴重影響，國家級重大課題等的獲批數量嚴重不足；創新創業活動項目及指導教師創新水平不足，本科生的科研興趣未得到充分的激發和調動，造成未實現全體學生參與到創新創業、科學研究乃至各種競賽項目中去，也導致本科生發表論文、申請專利及競賽獲獎數量不足；有些碩士生導師對學術論文、教研論文發表及專著出版積極性不高，導致近年來教師發表學術論文、教研論文及專著數量不足和成果等級不高，而且人員比較集中。
根據自查存在的各項問題，分別擬定了切實可行的整改措施及整改期限，落實到責任人。
未來四年，參照工程教育認證通用標準及普通高等學校本科專業類教學質量國家標準，全面貫徹整改措施，認真落實各項整改工作，補短板，強弱項，努力提升專業內涵建設水平，推動本專業教育教學高質量發展，使目前存在問題的觀測點指標達到標準要求，同時保證目前達標的觀測點在保持四星專業建設水平的基礎上繼續保持良好推進，力爭五星。