6月14日，遼寧科技大學組織召開第三批國家級一流本科課程培育交流研討會，會議由教務處主辦，已獲評國家級一流本科課程的課程負責人化學工程學院顧婷婷、化學工程學院張偉、工商管理學院朱曉林在會上作課程建設經驗分享，第三批國家級一流本科課程重點培育課程教學團隊就籌備工作中遇到的問題進行了現場交流。校黨委常委、副校長李勝利到會并講話。
教務處處長樊增廣依據國家級一流本科課程建設的大數據，分析了申報工作所面臨的形勢和任務，并對學校第三批國家級一流本科課程培育計劃進行了詳細的闡述，將國一流課程的培育過程劃分為兩個階段、四個環節。4月初到6月底，為校內優化階段，主要運行“交流研討”和“結對指導”兩個工作環節，7月份開始啟動校外提升階段，包括“專家評審”和“精修打磨”兩個環節，參與課程建設的全體教師，需要抬頭找差距、低頭做優化，將已獲評的國家級一流本科課程作為標桿，彌補建設缺口，凝練課程特色，發揮團隊力量，碰思路、碰理念、碰落地、碰創新、碰特點，以國一流課程申報為契機，建全課程、建新課程、建優課程。
李勝利對新時代新要求下課程團隊在課程建設工作中的辛苦付出給予了充分的肯定，對任課教師持續學習、勇于突破自我的敬業精神給予了高度的贊揚，并對第三批國家級一流本科課程申報工作提出三點要求。一要提高政治站位，給予高度重視。一方面要站在宏觀育人體系上看待課程建設工作，清晰地認識到學校的育人目標必須通過專業人才培養方案來實現，而課程是承托起人才培養方案的關鍵要素，課程的好壞，直接決定著人才培養質量的高低；另一方面要站在五育并舉的育人實踐上看待課程建設工作，深挖課程思政的特色元素，將“立德”作為“樹人”的根基，從國家發展對人才需求的高度出發，界定課程的育人主旋律，實現課程建設的高階性。二要充滿信心，扎實推進。任何一項工作，在向高級目標沖擊的過程中，差距和困難的存在都是必然的，直面困難、正視挑戰，就是我們應該拿出的態度，平時的潛心教學和日積月累，持續不斷的自我學習和自我成長，都是我們沖鋒的底氣，已有的國一流課程建設成績，無私的建設經驗分享，更能夠賦予我們足夠的信心和實力，“世上無難事，只要肯登攀”，扎扎實實做好每一個細節，課程必然出類拔萃。三要各司其職，協同聯動。課程建設的主體是任課教師，但課程創優的主體更應該是團隊，多維思考、多向突破，才能達成課程建設的創新性要求，在國家級一流本科課程建設的過程中，要建立起教師、專業、學院、職能部門聯合攻堅的推進機制，分別在課程資源整合、課程體系完善、課程特色凝練、課程建設指導等方面各司其職，充分配合，集中優勢力量，共同爭取國一流課程建設成果的新突破，共同推動學校高質量育人體系建設目標的達成。（供稿單位：教務處 圖片來源：宣傳部 金會剛）
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