近日，2025年全國(guó)院校室內(nèi)設(shè)計(jì)技能大賽國(guó)賽總決賽在上海落下帷幕。我校建筑學(xué)院學(xué)生周錦儒、李晨曉在指導(dǎo)教師李漢琳、汪海洋的指導(dǎo)下，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底與出色的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，榮獲全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)。

國(guó)賽二等獎(jiǎng)證書(shū)

本次大賽由中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)合教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)共同主辦，以提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能、培育工匠精神為宗旨，面向全國(guó)中職、高職及本科院校室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展，設(shè)29個(gè)省賽賽區(qū)，共吸引全國(guó)1000余支隊(duì)伍參賽。競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋手繪設(shè)計(jì)圖、數(shù)字模型渲染、效果圖制作及設(shè)計(jì)排版展示等環(huán)節(jié)，全面考察選手的設(shè)計(jì)思維、技術(shù)表現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我校參賽學(xué)生在緊張的賽程中沉著應(yīng)對(duì)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)，其作品在創(chuàng)意、實(shí)踐與完成度等方面均獲評(píng)審專(zhuān)家好評(píng)。

比賽作品

我校參賽學(xué)子身披印有CIDA標(biāo)識(shí)的藍(lán)色馬甲，在設(shè)備齊全的專(zhuān)業(yè)賽場(chǎng)中，投身于一場(chǎng)關(guān)于空間創(chuàng)想的實(shí)戰(zhàn)較量。李晨曉的手繪板上，針管筆細(xì)細(xì)勾勒出承重墻的輪廓，一旁標(biāo)注著“老人動(dòng)線(xiàn)需留1.2米凈寬”——這是賽前反復(fù)練習(xí)三十次后，沉淀的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。周錦儒注視著ENScape渲染窗口，指尖輕推滑塊調(diào)節(jié)色溫，冷色調(diào)的臥室隨之漸漸暈染上午后陽(yáng)光般的暖意。從草稿紙上的第一根線(xiàn)條，到最終展板按下“保存”鍵，比賽中的每一次拖拽、每一處修改，都是將課堂理論融進(jìn)實(shí)操細(xì)節(jié)的錘煉。當(dāng)他們手捧展板走出賽場(chǎng)，手繪板上密布的擦痕、鍵盤(pán)間留下的指紋，仿佛比獎(jiǎng)狀更先一步，為這段成長(zhǎng)寫(xiě)下了鮮活的注腳。

比賽現(xiàn)場(chǎng)

本次比賽也為參賽學(xué)子提供了踐行真知、深化理念的成長(zhǎng)平臺(tái)。周錦如同學(xué)表示，通過(guò)參賽，自己的手繪與軟件實(shí)操能力得到顯著提升，設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意表達(dá)也獲得了扎實(shí)鍛煉，為未來(lái)就業(yè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。李晨曉同學(xué)則認(rèn)為，比賽讓他對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了更深的理解：“設(shè)計(jì)不應(yīng)只是形式的堆砌，更要始終堅(jiān)持‘為人設(shè)計(jì)’，將人性化思考融入空間規(guī)劃、功能布局與細(xì)節(jié)處理之中?！?/p>

此次獲獎(jiǎng)不僅是師生們潛心鉆研、協(xié)力拼搏的生動(dòng)寫(xiě)照，也充分展現(xiàn)了我校在深化教學(xué)改革、提升育人質(zhì)量上所取得的扎實(shí)進(jìn)步。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)”的理念，進(jìn)一步推動(dòng)課程創(chuàng)新與實(shí)踐融合，強(qiáng)化設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的特色與優(yōu)勢(shì)，為行業(yè)與社會(huì)輸送更多具備專(zhuān)業(yè)能力、人文情懷和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)設(shè)計(jì)人才。