10月20日，為推動(dòng)黨的二十屆四中全會(huì)精神全面有效融入思政課，更好發(fā)揮課堂主渠道作用，學(xué)校舉辦了黨的二十屆四中全會(huì)精神融入思政課集體備課會(huì)。校黨委副書(shū)記王罡、副校長(zhǎng)閻兵出席。教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)同志、馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及思政課教師代表參加。會(huì)議由馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)何繼新主持。

針對(duì)如何將黨的二十屆四中全會(huì)精神“實(shí)質(zhì)性融入、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”，馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)桂錦峰在會(huì)上詳細(xì)闡述了“抓師資、抓資源、抓形式、抓協(xié)同”的四維路徑，確保在師資上，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)集體備課讓教師“真懂真信”，將政治話(huà)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為有溫度的教學(xué)語(yǔ)境；在資源上，深挖天津城市建設(shè)成就，實(shí)現(xiàn)將城市資源向我校育人資源的深度轉(zhuǎn)化；在形式上，變“單向灌輸”為“雙向奔赴”，依托學(xué)生競(jìng)賽、學(xué)生調(diào)研等優(yōu)勢(shì)超前謀劃工作；在協(xié)同上，打破圍墻“開(kāi)門(mén)辦思政”，深化校區(qū)合作，做亮“思享+”宣講品牌。

馬克思主義學(xué)院三位骨干教師結(jié)合不同課程特點(diǎn)，對(duì)黨的二十屆四中全會(huì)精神的融入進(jìn)行了系統(tǒng)化、多維度的匯報(bào)：在《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課程中，崔夢(mèng)影老師構(gòu)建了“歷史—理論—實(shí)踐”三維融入邏輯。在《思想道德與法治》課程中，彭聰老師側(cè)重于采用“數(shù)字賦能”與“分層遞進(jìn)”相結(jié)合的教學(xué)路徑。在《馬克思主義基本原理》課程中，付霞老師展示了“宏觀(guān)—中觀(guān)—微觀(guān)”三維立體教學(xué)法。

聽(tīng)取匯報(bào)后，與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)馬克思主義學(xué)院一年來(lái)的各項(xiàng)工作及老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)給予高度評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)要以此次集體備課為契機(jī)，從三個(gè)方面抓好工作：一是，學(xué)院要持續(xù)開(kāi)展好集體備課與磨課，不斷打磨教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，確保黨的二十屆四中全會(huì)精神第一時(shí)間進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。二是，思政課教師要敢于直面學(xué)生心里的“問(wèn)號(hào)”，不回避熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)選取經(jīng)得起推敲、無(wú)可辯駁的典型案例，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用邏輯論證，實(shí)現(xiàn)思政課教學(xué)以理服人、以情動(dòng)人，讓學(xué)生真懂真信，切實(shí)解決學(xué)生思想深處的困惑。三是，思政課教學(xué)要緊密結(jié)合我校學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中將個(gè)人前途命運(yùn)深度嵌入國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖。

此次集體備課會(huì)不僅明確了黨的二十屆四中全會(huì)精神融入我校思政課的教學(xué)路徑，更為提升我校思政課教學(xué)質(zhì)量注入了新的動(dòng)力。馬克思主義學(xué)院將以此為契機(jī)，持續(xù)深化教學(xué)改革，打造更多“有意義”且“有意思”的思政金課。