近日，學(xué)校成功舉辦了2025年研究生指導(dǎo)教師專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心原主任、國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)第十屆國(guó)家督學(xué)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼高等教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)第三屆副會(huì)長(zhǎng)王立生作專(zhuān)題報(bào)告。我校黨委常委、副校長(zhǎng)閻兵出席會(huì)議，全體研究生指導(dǎo)教師330余人參加。會(huì)議由研究生院院長(zhǎng)劉戈主持。

閻兵代表學(xué)校向王立生表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。閻兵表示，黨的二十大明確指出，“教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，研究生教育作為國(guó)民教育最高層次，是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的關(guān)鍵結(jié)合部，是拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的主渠道，是國(guó)家創(chuàng)新體系的關(guān)鍵支撐和綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略資源，必須緊密?chē)@國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求，以高度的責(zé)任感和使命感，引領(lǐng)高等教育改革創(chuàng)新，助力教育科技人才體制機(jī)制一體改革發(fā)展。面向新時(shí)代新征程，唯有將研究生教育發(fā)展深度融入中國(guó)式現(xiàn)代化的宏偉實(shí)踐，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊扣國(guó)家戰(zhàn)略需求，持續(xù)深化改革創(chuàng)新，推進(jìn)開(kāi)放融合，才能不斷提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供源源不斷的智力支持與人才保障。

王立生作題為“堅(jiān)持走中國(guó)式現(xiàn)代化道路 加快建成研究生教育強(qiáng)國(guó)”的專(zhuān)題報(bào)告，系統(tǒng)闡述了堅(jiān)持走中國(guó)式現(xiàn)代化道路、加快建成研究生教育強(qiáng)國(guó)的重要性。報(bào)告從學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述出發(fā)，結(jié)合黨的二十大報(bào)告、2024年全國(guó)教育大會(huì)、黨的二十屆四中全會(huì)公報(bào)等綱領(lǐng)性文件，深入分析了研究生教育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的重要作用，并總結(jié)了我國(guó)學(xué)位與研究生教育在體系構(gòu)建、規(guī)模發(fā)展和結(jié)構(gòu)優(yōu)化等方面取得的顯著成就。同時(shí)，報(bào)告強(qiáng)調(diào)要以高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，統(tǒng)籌推進(jìn)研究生規(guī)模擴(kuò)大與內(nèi)涵建設(shè)相協(xié)調(diào)，深化改革創(chuàng)新，加快建設(shè)研究生教育強(qiáng)國(guó)，支撐中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程。

此次培訓(xùn)對(duì)于全體研究生導(dǎo)師來(lái)說(shuō)不僅是一次業(yè)務(wù)充電，更是一次深刻的精神洗禮與思想升華。專(zhuān)家的報(bào)告在與會(huì)導(dǎo)師中引發(fā)了深層次的思考與強(qiáng)烈的思想共鳴。導(dǎo)師們對(duì)“中國(guó)式現(xiàn)代化”這一宏大時(shí)代背景下的研究生教育使命有了更深刻的體認(rèn)，對(duì)自身所肩負(fù)的“為黨育人、為國(guó)育才”的神圣職責(zé)有了更強(qiáng)烈的認(rèn)同。一種“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的擔(dān)當(dāng)感與使命感在心中激蕩。報(bào)告廓清了思想迷霧，指明了前進(jìn)方向，大家紛紛表示未來(lái)要自覺(jué)把報(bào)告中的新理念、新思路融入育人實(shí)踐，努力以更宏闊的視野引導(dǎo)研究生瞄準(zhǔn)科技前沿，以更深邃的思考涵養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，以更溫暖的關(guān)懷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，真正做到“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一，在培養(yǎng)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的拔尖創(chuàng)新人才中，實(shí)現(xiàn)一名研究生導(dǎo)師的價(jià)值追求。

未來(lái)，學(xué)校將以此次高水平導(dǎo)師培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大培訓(xùn)成果，持續(xù)完善導(dǎo)師崗位選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)等長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造更加有利于導(dǎo)師發(fā)展和研究生成長(zhǎng)的制度環(huán)境與文化氛圍。引導(dǎo)全體導(dǎo)師以更高的政治站位、更強(qiáng)的育人本領(lǐng)、更實(shí)的指導(dǎo)舉措，投身研究生培養(yǎng)工作，堅(jiān)定不移地走好中國(guó)式現(xiàn)代化背景下研究生教育創(chuàng)新發(fā)展之路，為加快建成特色鮮明的高水平大學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母邔哟蝿?chuàng)新人才而奮力前行。