教育如航海

師者如燈塔

在知識(shí)的海洋中

總有一束光，穿透迷霧，指引方向

總有一種人，屹立潮頭，默默守候

他們不是水手，卻駕馭著教育的方舟

他們不是燈塔，卻照亮了無(wú)數(shù)人生的航程

……

編者按

一年來(lái)，學(xué)校廣大教師和教育工作者以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)教育家精神，緊密?chē)@學(xué)校中心工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一大批思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型。萬(wàn)達(dá)等44名同志獲評(píng)“天津城建大學(xué)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，惠雯等36名同志獲評(píng)“天津城建大學(xué)優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號(hào)。為表彰先進(jìn)、選樹(shù)典型，激勵(lì)全校教職工以先進(jìn)為榜樣，持續(xù)弘揚(yáng)踐行教育家精神，自信自強(qiáng)、勇毅前行，以實(shí)際行動(dòng)奮力開(kāi)拓高水平城建特色大學(xué)建設(shè)新局面，學(xué)校將陸續(xù)對(duì)受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的事跡進(jìn)行報(bào)道。

今天，讓我們一起走進(jìn)

優(yōu)秀教育工作者

01

張海鵬后勤處黨政辦公室干部

張海鵬作為支部宣傳委員，不斷豐富黨員學(xué)習(xí)教育形式，組織黨員前往北京、薊州區(qū)等地開(kāi)展主題參觀(guān)活動(dòng)；及時(shí)轉(zhuǎn)辦學(xué)校各項(xiàng)通知要求，督促任務(wù)落實(shí)；起草部門(mén)調(diào)研方案，按照深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育要求，協(xié)助開(kāi)展調(diào)研11次，收集整理各項(xiàng)訴求建議12項(xiàng)并制定整改措施；針對(duì)后勤服務(wù)項(xiàng)目招標(biāo)進(jìn)行分析研究，協(xié)助完成10項(xiàng)招標(biāo)項(xiàng)目；完成后勤分會(huì)職工小家建設(shè)，豐富職工文化生活，組織教職工開(kāi)展春秋游活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

02

潘孝博后勤處飲食中心副主任

潘孝博參與完善《食品安全責(zé)任制》《食堂內(nèi)控手冊(cè)》等核心制度，助力學(xué)校順利完成校園供餐專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)工作；建立《食堂“十步走”檢查法》，規(guī)范檢查流程，定期組織全員培訓(xùn)并邀請(qǐng)校外專(zhuān)家指導(dǎo)，對(duì)承包餐飲企業(yè)實(shí)施月度動(dòng)態(tài)考評(píng)；搭建“碼上”監(jiān)督平臺(tái)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)暢通意見(jiàn)反饋渠道，策劃拍攝《食堂管理工作操作規(guī)范視頻》被市教委在高校后勤領(lǐng)域推廣；榮獲2024年度中國(guó)教育后勤系統(tǒng)“最美后勤人”稱(chēng)號(hào)；曾獲學(xué)校職業(yè)道德演講比賽二等獎(jiǎng)、“思想政治教育傳承與創(chuàng)新”征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)，以及校級(jí)“五比雙創(chuàng)”崗位競(jìng)賽示范崗先進(jìn)個(gè)人、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)。

03

展學(xué)毓圖書(shū)館館員

展學(xué)毓始終堅(jiān)持“讀者第一，服務(wù)育人”工作理念，在圖書(shū)館工作崗位上盡心盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)；持續(xù)參與“悅讀之星”活動(dòng)的組織與稿件評(píng)審工作，為圖書(shū)館讀書(shū)陣地建設(shè)與閱讀推廣活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功提供了有力支持；依托新媒體平臺(tái)向廣大讀者推薦優(yōu)秀圖書(shū)、文章、攝影作品，延伸了圖書(shū)館的時(shí)空地域范疇，有力展示了天城大校園與師生的精神風(fēng)貌。

04

王廣慶圖書(shū)館館員

王廣慶深耕學(xué)科信息服務(wù)領(lǐng)域，參與學(xué)科信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，積極搭建圖書(shū)館與學(xué)院的溝通橋梁，面向?qū)W院開(kāi)展圖書(shū)資料資源需求調(diào)研，主動(dòng)挖掘讀者需求，及時(shí)推送資源與服務(wù)；發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，近三年累計(jì)完成1300余篇學(xué)術(shù)論文及媒體理論文章審核認(rèn)定工作，為全校師生在科研成果評(píng)價(jià)，個(gè)人學(xué)術(shù)影響力評(píng)價(jià)等方面提供專(zhuān)業(yè)支持。

05

張健勝離退休工作處處長(zhǎng)

張健勝以多元學(xué)習(xí)形式凝聚銀發(fā)力量，引領(lǐng)老黨員發(fā)揮余熱，傳遞正能量，全方位推進(jìn)黨支部建設(shè)；秉持“真心、細(xì)心、耐心”的服務(wù)理念，關(guān)注特殊群體，推動(dòng)離退休工作信息化建設(shè)，組織老同志開(kāi)展豐富文化活動(dòng)，提升老同志幸福指數(shù)；打造“老同志口述校史”等育人品牌，協(xié)調(diào)資源開(kāi)展銀齡宣講，推動(dòng)學(xué)校關(guān)工委融入?yún)^(qū)域聯(lián)盟，在“讀懂中國(guó)”活動(dòng)中斬獲多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)。

06

王玉良教務(wù)處（招生辦公室）副處長(zhǎng)

王玉良作為學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估專(zhuān)項(xiàng)工作組核心成員，牽頭負(fù)責(zé)自評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)、迎評(píng)方案制定等工作，助力學(xué)校順利完成審核評(píng)估工作；大力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)評(píng)估（認(rèn)證）工作，指導(dǎo)8個(gè)工科專(zhuān)業(yè)通過(guò)認(rèn)證（評(píng)估）；以規(guī)范化和信息化為抓手，修訂關(guān)鍵管理制度，高效組織年均逾兩萬(wàn)人次的大型考試；組織完成112間智慧教室、高校教務(wù)智慧服務(wù)終端以及新版綜合教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)，顯著提升教學(xué)管理信息化水平。

07

王慧慧黨委組織部（黨校）副部長(zhǎng)

王慧慧積極探索“黨建+”融合模式，在全校教師黨支部開(kāi)展“1+3”師生、產(chǎn)教、科教共建共聯(lián)活動(dòng)，推動(dòng)教師黨支部與行業(yè)單位共建，為全國(guó)黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”夯實(shí)基礎(chǔ)；不斷優(yōu)化干部選育管用機(jī)制，常態(tài)化做好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部日常調(diào)整配備；聚焦干部素養(yǎng)和履職能力提升，開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)、年輕干部沙龍等系列培訓(xùn)，組織80余名黨務(wù)干部赴井岡山接受革命傳統(tǒng)及黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。

08

王 黎現(xiàn)任國(guó)際交流處（港澳臺(tái)事務(wù)辦公室）處長(zhǎng)（主任）

王黎不斷優(yōu)化學(xué)校外事管理機(jī)制，擴(kuò)大天城大“朋友圈”、營(yíng)造國(guó)際化“新生態(tài)”，助力學(xué)校與29個(gè)國(guó)家近60所高校建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，年均參與國(guó)際交流師生人數(shù)約占10%；圓滿(mǎn)完成上合峰會(huì)、夏季達(dá)沃斯論壇等重大外事活動(dòng)中重要外賓團(tuán)組的接待服務(wù)保障工作，贏(yíng)得中外方高度評(píng)價(jià)；累計(jì)主持完成國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、局級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，發(fā)表高水平論文及媒體文章10余篇，出版專(zhuān)著1部，完成資政建議4項(xiàng)，其中1項(xiàng)獲省部級(jí)參政議政優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

09

王 璐黨委教師工作部（人事處）人事檔案科科長(zhǎng)

王璐持續(xù)規(guī)范干部人事檔案的“建、管、用”流程，修訂完善管理制度十余項(xiàng)，年均歸檔各類(lèi)材料8800余份，服務(wù)校內(nèi)外檔案查閱業(yè)務(wù)670余人次，復(fù)制檔案材料2460余份，完成檔案審核工作 160 余人次；推進(jìn)全校干部人事檔案數(shù)字化工作，開(kāi)展政策解釋860余人次，補(bǔ)充材料6200余份，如期高質(zhì)量完成全校1400余名教職工43,7000余頁(yè)檔案數(shù)字化工作，并持續(xù)更新檔案數(shù)據(jù)，推動(dòng)檔案管理向數(shù)據(jù)服務(wù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

教育是一場(chǎng)溫暖的等待

是一場(chǎng)以心暖心、以燈點(diǎn)燈的旅程

每一位教師都是這場(chǎng)旅程中的引航者

他們以知識(shí)為帆，以愛(ài)心為舵

引領(lǐng)著學(xué)子們

穿越人生的波瀾，駛向廣闊的未來(lái)

這束“引航之光”

既是榮譽(yù)，更是責(zé)任

既是肯定，更是使命

讓我們共同期待

在這束光的引領(lǐng)下

更多教師見(jiàn)賢思齊，踐行教育家精神

做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”

光之所引，心之所向

夢(mèng)之所達(dá)，航之所至

愿所有天城大教育工作者

都能成為那束堅(jiān)定而溫暖的光

繼續(xù)在偉大的時(shí)代征程中

書(shū)寫(xiě)不凡的教育華章