近日，2025年中國(guó)高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃教育年會(huì)在蘇州科技大學(xué)召開(kāi)。本次大會(huì)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科評(píng)議組、教育部高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主辦，蘇州科技大學(xué)承辦，世界規(guī)劃教育組織WUPEN、中國(guó)建筑出版?zhèn)髅接邢薰?、北京津發(fā)科技股份有限公司、蘇州規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院股份有限公司協(xié)辦。我校建筑學(xué)院多位教師受邀參會(huì)，斬獲多項(xiàng)榮譽(yù)，并做分會(huì)場(chǎng)主旨報(bào)告。

本屆年會(huì)以“開(kāi)啟規(guī)劃HAI時(shí)代，繁榮教育新生態(tài)”為主題，共設(shè)置主題報(bào)告、專(zhuān)題論壇、教學(xué)成果展覽、城鄉(xiāng)考察四大板塊。其中專(zhuān)業(yè)論壇共設(shè)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)教育、理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、城市更新與保護(hù)教學(xué)、博碩人才培養(yǎng)、金經(jīng)昌中國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃研究生論文宣講7個(gè)板塊，深入探討了HAI時(shí)代城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的改革與發(fā)展方向，人工智能輔助教育教學(xué)以及與理論、設(shè)計(jì)、實(shí)踐課程的融合路徑。

我校建筑學(xué)院教師在年會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)，曾穗平、徐嵩、趙曉燕、靳泓在年會(huì)上獲得優(yōu)秀教研論文獎(jiǎng)4項(xiàng)；曾穗平、楊佳璇以城鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)研教學(xué)創(chuàng)新、四年級(jí)城市設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐獲得優(yōu)秀課程教案獎(jiǎng)4項(xiàng)，我校位列優(yōu)秀教案（設(shè)計(jì)類(lèi)）表彰學(xué)校之一；獲WUPENiCity城市可持續(xù)調(diào)研報(bào)告國(guó)際競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位。

曾穗平、靳泓分別獲邀在學(xué)科與專(zhuān)業(yè)發(fā)展分論壇、城市更新與保護(hù)教學(xué)分論壇發(fā)表主旨報(bào)告。

曾穗平以《就業(yè)導(dǎo)向的城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)HAI賦能分層培養(yǎng)體系研究——基于“認(rèn)知-提煉-培育”三維協(xié)同的構(gòu)建與實(shí)踐》為主題，針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)體系中存在的技術(shù)脫節(jié)、路徑割裂、能力錯(cuò)配等問(wèn)題，提出在識(shí)別行業(yè)崗位對(duì)數(shù)據(jù)應(yīng)用、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與協(xié)同表達(dá)的能力需求的基礎(chǔ)上，采用AI輔助選題、數(shù)據(jù)挖掘、模型分析、交互表達(dá)等路徑，將AI賦能理論-設(shè)計(jì)-實(shí)踐的教學(xué)實(shí)踐路徑融合，為就業(yè)導(dǎo)向下城鄉(xiāng)規(guī)劃人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供理論與實(shí)踐樣本。靳泓以《“數(shù)智賦能”視角下的城市更新與保護(hù)教學(xué)革新路徑研究——以文化場(chǎng)景營(yíng)建為導(dǎo)向》為主題，提出以生成式AI與機(jī)器學(xué)習(xí)為支撐的教學(xué)內(nèi)容革新，包括構(gòu)建文化場(chǎng)景智能案例庫(kù)、引入AI輔助識(shí)別與判讀機(jī)制、場(chǎng)景模擬驅(qū)動(dòng)的策略訓(xùn)練體系，并構(gòu)建數(shù)智協(xié)同-認(rèn)知生成-交互反饋的教學(xué)方法架構(gòu)，推動(dòng)教學(xué)靜態(tài)講授向動(dòng)態(tài)生成轉(zhuǎn)型。

徐嵩以村鎮(zhèn)規(guī)劃課程為例，探討了人類(lèi)智慧與人工智能協(xié)同驅(qū)動(dòng)下城鄉(xiāng)規(guī)劃研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑。趙曉燕在國(guó)土空間規(guī)劃改革和新工科建設(shè)背景下，探索區(qū)域規(guī)劃概論課程的“價(jià)值引領(lǐng)+數(shù)智賦能”雙輪驅(qū)動(dòng)的教學(xué)改革路徑，獲優(yōu)秀教研論文獎(jiǎng)。

　　教育年會(huì)是全國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃教育領(lǐng)域最具影響力的學(xué)術(shù)盛會(huì)之一，為城鄉(xiāng)規(guī)劃教育與實(shí)踐搭建了高水平的交流平臺(tái)，為培養(yǎng)出更多適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求的高素質(zhì)城鄉(xiāng)規(guī)劃人才積蓄了堅(jiān)實(shí)的力量。未來(lái)，我校將繼續(xù)與時(shí)代發(fā)展同頻共振，砥礪前行，為培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會(huì)需求、引領(lǐng)城鄉(xiāng)高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)城鄉(xiāng)規(guī)劃人才貢獻(xiàn)天城大力量。