近日，一堂別開(kāi)生面的“大思政課”在天津市規(guī)劃展覽館“開(kāi)講”。我校與天津科技大學(xué)的師生們化身城市“讀者”，將課堂搬進(jìn)了天津的宏偉藍(lán)圖之中。在這場(chǎng)名為“追尋紅色足跡筑夢(mèng)津城未來(lái)”的大思政課實(shí)踐教學(xué)中，師生觸摸著城市跳動(dòng)的脈搏，解碼著天津從歷史走向未來(lái)的發(fā)展邏輯，共同探尋“人民城市”重要理念背后的幸福密碼。

活動(dòng)在兩堂干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的“微思政課”中啟航。我校馬克思主義學(xué)院教師彭聰以《作始也簡(jiǎn)，將畢也巨——從中共一大看百年大黨的初心與使命》為題，用三組震撼的數(shù)字對(duì)比，為在場(chǎng)觀(guān)眾展開(kāi)了一幅波瀾壯闊的百年畫(huà)卷：從上海石庫(kù)門(mén)18平方米的“小小會(huì)場(chǎng)”，到治國(guó)理政960萬(wàn)平方公里的廣袤大地；從寥寥900余字的初始黨綱，到如今內(nèi)容完備、近1.9萬(wàn)字的黨章；從建黨之初全國(guó)僅50余名黨員的“星星之火”，到今天擁有10027.1萬(wàn)名的世界第一大執(zhí)政黨。彭聰深情地表示，從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，“人民”二字始終是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗最鮮亮的底色，而一座城市規(guī)劃的最終標(biāo)尺，正是生活于此的人民的幸福感。

天津科技大學(xué)思政課教師李瑤則從實(shí)踐維度出發(fā)，帶來(lái)一堂題為《在津沽藍(lán)圖上錨定價(jià)值坐標(biāo)—做新時(shí)代意識(shí)形態(tài)陣地的青春衛(wèi)士》的精彩分享。她從“總體國(guó)家安全觀(guān)”切入，引導(dǎo)同學(xué)們思考如何在紛繁的信息時(shí)代校準(zhǔn)人生的“價(jià)值羅盤(pán)”？她表示，對(duì)抗個(gè)人主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤思潮的“密鑰”，恰恰在于真正讀懂個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，就蘊(yùn)藏在為這座城市添磚加瓦的奮斗之中。

一堂追溯源頭，一堂立足當(dāng)下，兩堂課為同學(xué)們深刻理解“人民城市”的理念點(diǎn)亮了思想的航程。

如果說(shuō)理論講座是思想的啟迪，那么規(guī)劃館的參觀(guān)則是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。在講解員的帶領(lǐng)下，師生們仿佛踏上了一場(chǎng)時(shí)空穿梭之旅?！疤熳佣煽凇钡姆斑h(yuǎn)去，“九國(guó)租界”的滄桑定格，新時(shí)代“津城”與“濱城”雙城發(fā)展的協(xié)奏曲激昂奏響。

當(dāng)巨大的城市沙盤(pán)模型在眼前鋪開(kāi)，未來(lái)的天津仿佛觸手可及。同學(xué)們看到的，不只是拔地而起的高樓、四通八達(dá)的路網(wǎng)，更是藍(lán)圖背后，對(duì)教育、醫(yī)療、公園綠地的精心規(guī)劃，是對(duì)生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的執(zhí)著堅(jiān)守。這不僅是冰冷的鋼筋水泥，更是城市溫暖的肌理。這一幅幅生動(dòng)的城市畫(huà)卷正是“人民城市為人民”的赤誠(chéng)之心。

“戴上VR眼鏡的瞬間，我仿佛穿越了百年時(shí)空！”經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2022級(jí)工程管理專(zhuān)業(yè)的付宣泰同學(xué)在體驗(yàn)完“數(shù)字一大”VR展后激動(dòng)地說(shuō)，“我親眼‘看’到了紅船上的初心，也更理解了天津規(guī)劃藍(lán)圖的用心。交通、生態(tài)、智慧生活……處處都體現(xiàn)著‘人民至上’。作為工管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的，我們?cè)O(shè)計(jì)的每一棟建筑，都應(yīng)回應(yīng)人民對(duì)美好家園的期盼。”

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院2024級(jí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的王亞美同學(xué)則從另一個(gè)角度找到了共鳴，“原來(lái)，代碼也能構(gòu)建一座有溫度的城市?！彼窒淼?，“從檔案館的數(shù)字修復(fù)，到規(guī)劃館的VR、數(shù)字孿生技術(shù)，科技讓‘人民城市’的理念變得如此生動(dòng)具體。即將到來(lái)的上合組織峰會(huì)，更是對(duì)天津智慧城市建設(shè)成果的檢驗(yàn)。這讓我意識(shí)到，無(wú)論是大數(shù)據(jù)分析還是人工智能，我的專(zhuān)業(yè)都能為城市發(fā)展注入活力。這次學(xué)習(xí)是一場(chǎng)精神的洗禮，激勵(lì)我用代碼書(shū)寫(xiě)屬于我們這代人的城市詩(shī)篇?！?/p>

這場(chǎng)“行走的大思政課”，是我校將思政課與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐深度融合的又一次創(chuàng)新探索。它不僅讓天城大學(xué)子讀懂了天津的“前世今生”，更重要的是，它點(diǎn)燃了同學(xué)們心中的一團(tuán)火——未來(lái)的天津，將由我們親手建設(shè)，為人民而建。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)引導(dǎo)廣大學(xué)生在行走中觀(guān)察城市發(fā)展、感悟人民至上理念，為建設(shè)更加美好的“人民城市——天津”貢獻(xiàn)青春智慧和力量，共同書(shū)寫(xiě)新時(shí)代人民城市建設(shè)的青春篇章。