2025年高考已結(jié)束
十年寒窗 折桂在即
祝莘莘學(xué)子
#金榜題名 前程似錦#
在這即將開(kāi)始的人生新階段
這座以“城市科學(xué)”為經(jīng)緯
以“建設(shè)未來(lái)”為筆墨的學(xué)府
天津城建大學(xué)
向全國(guó)學(xué)子遞出邀約
期待與你攜手
共赴天城大之約
為了讓廣大考生全面地了解天城大，官微將陸續(xù)刊發(fā)學(xué)院巡禮，介紹學(xué)院特色、人才培養(yǎng)、辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等內(nèi)容，讓你云端暢游天城大，打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)。今天我們帶您走進(jìn)：
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土木工程學(xué)院
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本科專(zhuān)業(yè)6個(gè)
學(xué)院現(xiàn)有教職工152人
高級(jí)職稱(chēng)教師占比54%
具有博士學(xué)位的教師占比73%
現(xiàn)有本科生2070人，男女生比例86:14
碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)
現(xiàn)有碩士研究生433人
01
學(xué)院概況-歷史沿革
土木工程學(xué)院是學(xué)校最早建立的教學(xué)單位之一，始建于1978年建校之初設(shè)立的工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)，1988年成立土木工程系，2011年12月成立土木工程學(xué)院，是學(xué)校辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)設(shè)土木工程、道路橋梁與渡河工程、城市地下空間工程、港口航道與海岸工程、交通工程、智能建造等6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，擁有土木工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)和土木水利領(lǐng)域工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)，全日制在校生2503人，其中本科生2070人，碩士研究生433人。
學(xué)院下設(shè)建筑工程系、交通工程系、地下與港航工程系、工程力學(xué)研究所、土木工程實(shí)驗(yàn)中心、工程圖學(xué)與BIM教研室等6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，鋪設(shè)黨政辦公室、教學(xué)管理辦公室、學(xué)生工作辦公室、院團(tuán)委等4個(gè)行政機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有教職工152人，其中專(zhuān)任教師125人，具有正高級(jí)職稱(chēng)教師19人，副高級(jí)職稱(chēng)教師48人，博士生導(dǎo)師6人，碩士生導(dǎo)師50人，天津市教學(xué)名師7人，市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7支。已累計(jì)向社會(huì)輸送20000余名本科畢業(yè)生和2000余名碩士畢業(yè)生，為我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。
02
辦學(xué)成果
學(xué)院土木工程、道路橋梁與渡河工程、城市地下空間工程3個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，港口航道與海岸工程、交通工程2個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批天津市一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，土木工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)教育部工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，同時(shí)設(shè)有新工科專(zhuān)業(yè)智能建造。2024年，學(xué)院6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)全部獲批天津市普通高校新工科重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)院建立起涵蓋線(xiàn)下、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等類(lèi)別較為完備的課程體系，建成一批高水平課程，包括國(guó)家級(jí)一流本科課程3門(mén)，教育部課程思政示范課程1門(mén)，天津市一流本
學(xué)院堅(jiān)持系統(tǒng)深化高等教育教學(xué)改革，潛心探索高等教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，努力培育高水平教學(xué)研究成果。獲批教育部學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)1項(xiàng)，教育部教學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)。近十年，累計(jì)獲批天津市級(jí)教改項(xiàng)目11項(xiàng)，校級(jí)教改項(xiàng)目80余項(xiàng)，發(fā)表教改論文30余篇，獲得天津市教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，天津市新一輪教學(xué)成果重點(diǎn)培育項(xiàng)目3項(xiàng)。
03
辦學(xué)特色
學(xué)院土木工程學(xué)科為天津市重點(diǎn)學(xué)科、一流學(xué)科，在全國(guó)第五輪學(xué)科評(píng)估中居B-檔。在高性能土木工程材料綠色制備與性能提升，濱海軟土地基力學(xué)行為與復(fù)雜場(chǎng)地災(zāi)害效應(yīng)，建筑工業(yè)化與智能建造，新型結(jié)構(gòu)體系抗災(zāi)性能與設(shè)計(jì)理論等4個(gè)方向特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出。近五年承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目35項(xiàng)，省部級(jí)科技項(xiàng)目100余項(xiàng)，企事業(yè)單位委托項(xiàng)目300余項(xiàng)，服務(wù)雅萬(wàn)高速鐵路、格魯吉亞北部高速公路、京張高鐵、天津文化中心等近100項(xiàng)重大基礎(chǔ)設(shè)施和重大工程建設(shè)項(xiàng)目，與中鐵十八局、中國(guó)鐵建大橋工程局等20余家行業(yè)頭部企業(yè)共建學(xué)生工程實(shí)踐基地。
04
實(shí)踐教學(xué)
學(xué)院高度重視本科生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展，創(chuàng)設(shè)“三層次+三模塊”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，依托“三實(shí)一創(chuàng)”工程能力培養(yǎng)實(shí)踐平臺(tái)，精心打造“一賽·三融·兩促”競(jìng)賽育人模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以及解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，以“實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)”三向驅(qū)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力與職業(yè)素養(yǎng)雙提升。積極參加橋梁模型大賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、周培源力學(xué)競(jìng)賽等各類(lèi)大學(xué)生科創(chuàng)賽事，累計(jì)獲得全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽黑科技專(zhuān)項(xiàng)賽“星系”級(jí)作品特等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)榮譽(yù)近200項(xiàng)。
05
國(guó)際交流
學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議和學(xué)校國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮自身在城建類(lèi)學(xué)科領(lǐng)域積累的深厚底蘊(yùn)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷深化國(guó)際教育交流與科技合作。招收土木工程專(zhuān)業(yè)本科留學(xué)生和土木水利領(lǐng)域碩士留學(xué)生，獲批天津市來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)授課品牌建設(shè)課程2門(mén)，以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部高等學(xué)校來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證。目前已累計(jì)招收來(lái)自39個(gè)生源國(guó)的來(lái)華留學(xué)生近500人，學(xué)歷留學(xué)畢業(yè)生300余人。學(xué)院積極組織學(xué)生參加波蘭比亞威斯托克工業(yè)大學(xué)碩士研究生雙學(xué)位項(xiàng)目、馬來(lái)西亞馬來(lái)亞大學(xué)短期交流等項(xiàng)目，選派教師赴國(guó)（境）外知名高校和科研機(jī)構(gòu)訪(fǎng)學(xué)進(jìn)修，與澳大利亞斯威本科技大學(xué)合作建立“高性能土木工程材料與智能建造技術(shù)中澳聯(lián)合研究中心”，提升國(guó)際化教學(xué)科研水平。
01
土木工程
授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
1
專(zhuān)業(yè)概況
本專(zhuān)業(yè)始建于1978年，是學(xué)校的骨干專(zhuān)業(yè)和最早辦學(xué)專(zhuān)業(yè)之一，為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、首批國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、天津市重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、天津市優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)、天津市品牌專(zhuān)業(yè)、天津市綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、天津市一流專(zhuān)業(yè)，被列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。通過(guò)住建部高等教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估與復(fù)評(píng)和教育部工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。土木工程一級(jí)學(xué)科為天津市重點(diǎn)學(xué)科和天津市一流學(xué)科，擁有國(guó)家地方聯(lián)合研究中心（1個(gè)）、天津市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（2個(gè)）、教育部工程研究中心、天津市工程中心、天津市“一帶一路”聯(lián)合研究中心、國(guó)家級(jí)產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地等創(chuàng)新與實(shí)踐平臺(tái)，擁有天津市教學(xué)團(tuán)隊(duì)（6支）、天津市高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（2支）、天津市土木工程實(shí)踐教學(xué)示范中心（1支）。國(guó)家級(jí)一流課程3門(mén)、教育部思政課程示范課程1門(mén)、天津市一流課程8門(mén)，建成了以國(guó)家級(jí)一流課程、教育部思政課程示范課程、天津市一流課程及精品課程等為引領(lǐng)的專(zhuān)業(yè)課程體系。以國(guó)家級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地和國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為引領(lǐng)，雙創(chuàng)訓(xùn)練全面覆蓋。
2
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)城市現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化，德、智、體、美、勞全面發(fā)展；熟練運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備獲得土木工程及相關(guān)領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格的能力；能在房屋、道路、橋梁、地下等相關(guān)行業(yè)獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)或管理工作；具有創(chuàng)新意識(shí)、人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和一定國(guó)際視野，及良好的組織管理、溝通協(xié)調(diào)能力；在終身學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)能力上能持續(xù)進(jìn)步，土木工程及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)合型應(yīng)用人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：
培養(yǎng)目標(biāo)1：履行并承擔(dān)土木工程及其相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)人員應(yīng)盡的社會(huì)義務(wù)及責(zé)任，主動(dòng)提高并展示自身社會(huì)服務(wù)職責(zé)、社會(huì)公德、人文科學(xué)素養(yǎng)和工程職業(yè)道德；
培養(yǎng)目標(biāo)2：針對(duì)土木工程及其相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)和工程科學(xué)等知識(shí)，經(jīng)分析、判斷和綜合處理等過(guò)程，提出并踐行工程解決方案；
培養(yǎng)目標(biāo)3：應(yīng)用分析與設(shè)計(jì)、施工與管理等專(zhuān)業(yè)能力，承擔(dān)土木工程及其相關(guān)領(lǐng)域多學(xué)科背景下復(fù)雜工程的項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、管理等工作；
培養(yǎng)目標(biāo)4：開(kāi)展土木工程及其相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和服務(wù)工作，主動(dòng)提高并展示多學(xué)科背景下的溝通以及跨文化條件下的交流能力；
培養(yǎng)目標(biāo)5：主動(dòng)錘煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)和終身學(xué)習(xí)能力，拓展自己的知識(shí)和能力，追求新職業(yè)機(jī)會(huì)，適應(yīng)不同環(huán)境賦予的工作任務(wù)，能夠在不同的崗位上做出貢獻(xiàn)，獲得自身的持續(xù)發(fā)展。
3
培養(yǎng)要求
通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，接受基本訓(xùn)練，掌握設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、管理等基本能力，達(dá)到工程認(rèn)證的12項(xiàng)畢業(yè)要求。
4
主要課程
高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、建筑圖學(xué)、BIM基礎(chǔ)與應(yīng)用、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、水力學(xué)、土木工程材料、工程地質(zhì)、工程測(cè)量、現(xiàn)代城市建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與實(shí)踐、信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、基礎(chǔ)工程、工程結(jié)構(gòu)抗震原理、土木工程施工技術(shù)與組織、工程概預(yù)算、工程建設(shè)法規(guī)。房屋建筑學(xué)、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、鋼結(jié)構(gòu)、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及軟件應(yīng)用、建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)。
5
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課程設(shè)計(jì)、BIM技能實(shí)訓(xùn)、土木工程施工組織課程設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)、橋梁工程課程設(shè)計(jì)、道路勘測(cè)課程設(shè)計(jì)、城市地下空間規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、地下建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、地下工程施工組織課程設(shè)計(jì)、道路勘測(cè)實(shí)習(xí)、基坑支護(hù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、土木工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新研討與實(shí)踐、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、智能+土木工程實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
6
就業(yè)方向
畢業(yè)生能夠在房屋建筑、道路、橋梁、地下工程等相關(guān)部門(mén)從事研究、勘察、設(shè)計(jì)、施工、測(cè)量、監(jiān)理、規(guī)劃、管理及教學(xué)等方面的工作。部分學(xué)生考取選調(diào)生、公務(wù)員、事業(yè)單位等。部分學(xué)生考取天津大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、英國(guó)曼徹斯特大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名高校的研究生。
02
道路橋梁與渡河工程
授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
1
專(zhuān)業(yè)概況
本專(zhuān)業(yè)源于1999年土木工程專(zhuān)業(yè)道路橋梁方向，2009年正式設(shè)立道路橋梁與渡河工程專(zhuān)業(yè)，是我校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)之一，師資力量雄厚，基礎(chǔ)扎實(shí)。專(zhuān)業(yè)立足服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)知識(shí)、能力與素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，兼具社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。
在教學(xué)上，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，強(qiáng)化通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合，構(gòu)建“復(fù)合應(yīng)用型”理論教學(xué)體系和以實(shí)踐能力為核心的實(shí)踐教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托天津市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地等平臺(tái)，加強(qiáng)校企合作，突出實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。擁有天津市教學(xué)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合城市建設(shè)需求，打造特色鮮明的城建類(lèi)學(xué)科，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的技術(shù)骨干和管理人才。
2
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)面向國(guó)家和區(qū)域發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的自然科學(xué)、人文社科基礎(chǔ)及道路橋梁與渡河工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備外語(yǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。畢業(yè)生能在設(shè)計(jì)、施工、管理及科研等領(lǐng)域解決復(fù)雜工程問(wèn)題，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野。
培養(yǎng)目標(biāo)包括：
1.履行工程社會(huì)責(zé)任，恪守職業(yè)道德；
2.運(yùn)用數(shù)理及工程知識(shí)解決復(fù)雜工程問(wèn)題；
3.具備設(shè)計(jì)、施工、管理等專(zhuān)業(yè)能力，勝任執(zhí)業(yè)需求；
4.提升跨學(xué)科、跨文化溝通能力；
5.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與終身學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)多元發(fā)展。通過(guò)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)與管理人才。
3
培養(yǎng)要求
畢業(yè)生具備將基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題、研究分析工程問(wèn)題、設(shè)計(jì)解決方案、對(duì)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行研究、使用現(xiàn)代工具、評(píng)價(jià)工程方案以及對(duì)社會(huì)的影響、評(píng)價(jià)對(duì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展影響、理解并遵守工程職業(yè)道德和行為規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流、項(xiàng)目組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力、終身學(xué)習(xí)等方面的知識(shí)與能力。
4
主要課程
工程圖學(xué)、理論力學(xué)、工程測(cè)量、公路工程地質(zhì)、道路工程材料、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、道路工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、水力學(xué)與橋涵水文、橋梁工程、土力學(xué)、路基路面工程、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程、道路橋梁施工技術(shù)、路橋工程施工組織、橋梁鋼結(jié)構(gòu)、橋梁工程軟件應(yīng)用。
5
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、道路勘測(cè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課程設(shè)計(jì)、路基路面工程課程設(shè)計(jì)、橋梁工程課程設(shè)計(jì)、道路勘測(cè)課程設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)、路橋工程施工組織課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯等。
6
就業(yè)方向
畢業(yè)生具備道路橋梁與渡河工程相關(guān)項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及管理能力，可在道路工程、橋梁工程相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開(kāi)發(fā)、監(jiān)理等部門(mén)或行業(yè)從事技術(shù)或管理工作。
03
城市地下空間工程
授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
1
專(zhuān)業(yè)概況
城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)是根據(jù)我國(guó)城市發(fā)展趨勢(shì)和當(dāng)前城市地下工程人才匱乏的實(shí)際情況而設(shè)立的新專(zhuān)業(yè)，隸屬于土木工程一級(jí)學(xué)科。專(zhuān)業(yè)始于1999年設(shè)立的土木工程專(zhuān)業(yè)地下結(jié)構(gòu)工程方向，2008年獲批設(shè)立，并于次年招生。2011年獲批“天津市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)”，列入天津市卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)。2017年獲批天津市應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，2020年獲批國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
本專(zhuān)業(yè)擁有建筑固體廢棄物資源化利用國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部吹填造陸與濱海軟土工程技術(shù)工程研究中心、天津市軟土特性與工程環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、天津市濱海軟土技術(shù)工程中心等學(xué)科平臺(tái)。獲批了國(guó)家級(jí)虛擬仿真一流課程“地下結(jié)構(gòu)抗震虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”和天津市級(jí)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程“工程地質(zhì)學(xué)”?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師22人，具有博士學(xué)位教師20人，教授7人。師資隊(duì)伍中，教育部青年長(zhǎng)江學(xué)者、天津市“131”創(chuàng)新型人才、天津市高校學(xué)科領(lǐng)軍人才、天津市中青年骨干教師計(jì)劃、天津市杰出青年基金獲得者等8人，并擁有城市地下空間工程天津市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
2
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，服務(wù)城鎮(zhèn)化和城市現(xiàn)代化進(jìn)程，德、智、體、美、勞全面發(fā)展；熟練運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備獲得城市地下空間工程及相關(guān)領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格的能力；能在城市地下空間工程等相關(guān)行業(yè)獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)或管理工作；具有創(chuàng)新意識(shí)、人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和一定國(guó)際視野，以及良好的組織管理、溝通協(xié)調(diào)能力；在終身學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)能力上能夠持續(xù)進(jìn)步，成為城市地下空間工程及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)合型應(yīng)用人才。
培養(yǎng)目標(biāo)包括：
1.履行并承擔(dān)城市地下空間工程及其相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)人員應(yīng)盡的社會(huì)義務(wù)及責(zé)任，主動(dòng)提高并展示自身社會(huì)服務(wù)職責(zé)、社會(huì)公德、人文科學(xué)素養(yǎng)和工程職業(yè)道德；
2.針對(duì)城市地下空間工程及其相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)和工程科學(xué)等知識(shí)，經(jīng)分析、判斷和綜合處理等過(guò)程，提出并踐行工程解決方案；
3.應(yīng)用分析與設(shè)計(jì)、施工與管理等專(zhuān)業(yè)能力，承擔(dān)城市地下空間工程及其相關(guān)領(lǐng)域多學(xué)科背景下復(fù)雜工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、管理等工作；
4.開(kāi)展城市地下空間工程及其相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)和服務(wù)工作，主動(dòng)提高并展示多學(xué)科背景下溝通及跨文化條件下交流能力；
5.主動(dòng)錘煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)和終身學(xué)習(xí)能力，拓展自己知識(shí)和能力，追求新職業(yè)機(jī)會(huì)，適應(yīng)不同環(huán)境賦予的工作任務(wù)，能夠在不同崗位上做出貢獻(xiàn)，獲得自身持續(xù)發(fā)展。
3
培養(yǎng)要求
能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題，在提出復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案時(shí)具有創(chuàng)新意識(shí)。能夠基于科學(xué)原理、采用科學(xué)方法，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作，用以對(duì)城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究并應(yīng)用于工程實(shí)踐。能夠開(kāi)發(fā)、選擇與使用勘測(cè)、制圖、檢測(cè)等技術(shù)及工程工具，對(duì)城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)和模擬。能夠基于城市地下空間工程的相關(guān)背景知識(shí)及標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)城市地下空間工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行方案，以及復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案和工程實(shí)踐。具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。能夠隨著社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代科技進(jìn)步進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以適應(yīng)城市地下空間工程新發(fā)展。
4
主要課程
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程化學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、工程測(cè)量、建筑圖學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、地下結(jié)構(gòu)抗震原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、地下建筑結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、城市地下空間規(guī)劃與設(shè)計(jì)、地下工程施工技術(shù)與組織、工程地下水、隧道工程、巖體力學(xué)與工程、地基處理、地下工程測(cè)試原理與監(jiān)測(cè)、巖土工程勘察、城市地下空間BIM基礎(chǔ)、巖土工程專(zhuān)業(yè)軟件應(yīng)用。
5
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)拓展、地下專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新研討與實(shí)踐、現(xiàn)代城市建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、地下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與實(shí)踐、基坑支護(hù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課程設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)、地下建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、地下工程施工組織課程設(shè)計(jì)、城市地下空間規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
6
就業(yè)方向
隨著城市立體化發(fā)展和新基建推進(jìn)，地下空間開(kāi)發(fā)將成為未來(lái)城市建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景廣闊，就業(yè)方向多元化，核心圍繞“地下”場(chǎng)景展開(kāi)技術(shù)和管理工作。主要從事城市軌道交通、地下隧道、建筑基礎(chǔ)工程、地下商業(yè)設(shè)施與工業(yè)空間等工程的設(shè)計(jì)、施工、規(guī)劃與管理，就業(yè)方向覆蓋工程建設(shè)、設(shè)計(jì)咨詢(xún)、公共管理及科研創(chuàng)新等領(lǐng)域。在工程建設(shè)領(lǐng)域，大型國(guó)企、央企及地方建設(shè)集團(tuán)為畢業(yè)生提供豐富的實(shí)踐平臺(tái)；設(shè)計(jì)咨詢(xún)領(lǐng)域則以設(shè)計(jì)院和工程咨詢(xún)公司為核心，從事地下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與巖土工程勘察；政府部門(mén)及事業(yè)單位側(cè)重地下空間規(guī)劃審批與安全監(jiān)管，通過(guò)政策引導(dǎo)推動(dòng)城市韌性建設(shè)；科研領(lǐng)域聚焦高校與科研院所，推動(dòng)城市地下空間技術(shù)創(chuàng)新。
04
港口航道與海岸工程
授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
1
專(zhuān)業(yè)概況
港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)是土木水利工程學(xué)科的分支，既具備土木水利工程的基本屬性，又有因其服務(wù)對(duì)象和工程環(huán)境不同而具有的獨(dú)特個(gè)性。我校港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)成立于2005年，2006年正式開(kāi)始招生。經(jīng)過(guò)多年的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，已形成一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、梯隊(duì)合理，素質(zhì)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，以及完善的理論和實(shí)踐教學(xué)體系。2011年列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃；2018年獲得天津市教學(xué)團(tuán)隊(duì)（港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)）稱(chēng)號(hào)；2021年入選天津市一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2024年獲批天津市新工科重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。擁有天津市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、教育部工程研究中心、天津市工程中心、國(guó)家級(jí)產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地等創(chuàng)新與實(shí)踐平臺(tái)，為專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展提供了全面支持。專(zhuān)業(yè)緊密?chē)@區(qū)域背景及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化工程能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，努力建成特色鮮明、專(zhuān)業(yè)教學(xué)和科研水平在區(qū)域內(nèi)水運(yùn)工程領(lǐng)域位居前列的港口航道與海岸工程人才培養(yǎng)基地和科技創(chuàng)新基地。
2
培養(yǎng)目標(biāo)
立足國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略布局，服務(wù)環(huán)渤海港口城市群和北方國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)，適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)的應(yīng)用能力，獲得工程師的基本訓(xùn)練，能在港口工程、航道工程、海岸工程、近海工程等領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、研發(fā)、管理等方面的工作，具有廣博的科學(xué)素養(yǎng)、深厚的人文素養(yǎng)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新探索精神和實(shí)踐能力，具有一定國(guó)際視野的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。
培養(yǎng)目標(biāo)包括：
1.履行并承擔(dān)港口航道與海岸工程及相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)人員應(yīng)盡的社會(huì)義務(wù)及責(zé)任，主動(dòng)提高并展示自身社會(huì)服務(wù)職責(zé)、社會(huì)公德、人文科學(xué)素養(yǎng)和工程職業(yè)道德。
2.針對(duì)港口航道與海岸工程及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)和工程科學(xué)等知識(shí)，提出并踐行工程解決方案。
3
培養(yǎng)要求
港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)及工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才，能夠運(yùn)用現(xiàn)代工程技術(shù)手段解決港口、航道與海岸工程領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題。畢業(yè)生應(yīng)掌握工程問(wèn)題分析與研究方法，能夠通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)值模擬等手段開(kāi)展專(zhuān)業(yè)研究；具備系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力，在工程方案設(shè)計(jì)中體現(xiàn)創(chuàng)新思維，并綜合考慮安全、環(huán)保、法律及社會(huì)影響；理解工程項(xiàng)目對(duì)生態(tài)環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響，能夠基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估；同時(shí)具有良好的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，為水運(yùn)工程建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
4
主要課程
建筑制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程水力、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、工程地質(zhì)、工程測(cè)量、工程材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、港航水文、河流動(dòng)力、航道工程、海岸動(dòng)力、港口規(guī)劃與平面布置、港口水工建筑物、水運(yùn)施工等。
5
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
測(cè)量實(shí)習(xí)、地質(zhì)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及基礎(chǔ)工程、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、港口規(guī)劃與平面布置、港口水工建筑物、水運(yùn)工程施工等課程設(shè)計(jì)。
6
就業(yè)方向
港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，主要面向港口、航道、海岸及近海工程領(lǐng)域。畢業(yè)生可在政府部門(mén)（如交通運(yùn)輸部、水利部等下屬單位）、大型國(guó)企（中交建、中建等工程集團(tuán)）、設(shè)計(jì)研究院（如中交水運(yùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、各省級(jí)設(shè)計(jì)院）、施工企業(yè)以及高等院校等單位，從事工程規(guī)劃、勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工管理、技術(shù)研發(fā)、教育教學(xué)等工作。隨著"一帶一路"倡議和海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的推進(jìn)，本專(zhuān)業(yè)人才需求持續(xù)旺盛。近五年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查顯示，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)92%，用人單位滿(mǎn)意度高達(dá)99.8%。優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)展路徑多元，如2010級(jí)宋志偉同學(xué)以?xún)?yōu)異成績(jī)考取大連理工大學(xué)研究生，博士畢業(yè)后獲聘江蘇科技大學(xué)教師崗；2015級(jí)李明現(xiàn)已成為中交天津航道局項(xiàng)目經(jīng)理，主持多個(gè)國(guó)家重點(diǎn)水運(yùn)工程項(xiàng)目。
05
交通工程
授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
1
專(zhuān)業(yè)概況
天津城建大學(xué)交通工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于2002年，為天津市設(shè)置最早、傳承最久且目前唯一一個(gè)交通工程本科專(zhuān)業(yè)。2003年首次招生，2018年獲批天津市應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，2021年獲批天津市一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2024年獲批天津市新工科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
本專(zhuān)業(yè)自創(chuàng)建以來(lái)，始終堅(jiān)持立足交通工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式，革新課程體系設(shè)計(jì)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。專(zhuān)業(yè)致力于服務(wù)國(guó)家交通發(fā)展戰(zhàn)略，滿(mǎn)足城鎮(zhèn)化進(jìn)程中交通事業(yè)發(fā)展的需求，培養(yǎng)面向未來(lái)產(chǎn)業(yè)需求、適應(yīng)國(guó)家或區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。
2
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家交通發(fā)展戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化需求，具有交通情懷、系統(tǒng)思維、國(guó)際視野和創(chuàng)新實(shí)踐能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。
培養(yǎng)目標(biāo)包括：
1.畢業(yè)生將掌握扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)及交通工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)；
2.具備運(yùn)用數(shù)學(xué)、系統(tǒng)工程和信息技術(shù)等解決交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工與管理等復(fù)雜工程問(wèn)題的能力；
3.畢業(yè)后5年內(nèi)可成長(zhǎng)為技術(shù)骨干，勝任工程師職責(zé)。同時(shí)，注重培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感與工程倫理觀(guān)，踐行職業(yè)道德；
4.具備國(guó)際視野、跨學(xué)科溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，適應(yīng)多元文化環(huán)境，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。
通過(guò)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)能夠服務(wù)區(qū)域與城鄉(xiāng)交通發(fā)展及智慧交通領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展人才。
3
培養(yǎng)要求
熟練運(yùn)用交通工程理論和交通系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、交通安全、交通管理與控制、智慧交通等專(zhuān)業(yè)技術(shù)。能夠在交通運(yùn)輸行業(yè)規(guī)劃、管理與運(yùn)營(yíng)；交通工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)與咨詢(xún)；智能交通系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等行業(yè)承擔(dān)技術(shù)與管理工作。
4
主要課程
該專(zhuān)業(yè)圍繞“設(shè)計(jì)+交通、管理+交通、智能+交通”方向，構(gòu)建了涵蓋交通設(shè)計(jì)規(guī)劃、控制管理、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)技術(shù)的知識(shí)體系。核心課程包括：交通工程總論、交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)、交通管理與控制、車(chē)路協(xié)同與智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)、智能交通系統(tǒng)與仿真、交通數(shù)據(jù)科學(xué)、交通安全等，結(jié)合運(yùn)籌學(xué)與系統(tǒng)工程，培養(yǎng)現(xiàn)代交通領(lǐng)域復(fù)合型人才。
5
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
專(zhuān)業(yè)著眼于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與跨學(xué)科學(xué)習(xí)的綜合素養(yǎng)，以“認(rèn)識(shí)與表達(dá)、分析與設(shè)計(jì)、探索與創(chuàng)新”為主題構(gòu)建了交通工程創(chuàng)新實(shí)踐I、II、III系列綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)；以課程+課內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合、項(xiàng)目式課程的方式設(shè)計(jì)了：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、交通調(diào)查實(shí)習(xí)、道路勘測(cè)實(shí)習(xí)、路基路面課程設(shè)計(jì)、交通規(guī)劃課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
6
就業(yè)方向
近三年本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，就業(yè)領(lǐng)域涵蓋國(guó)有大型企業(yè)、國(guó)內(nèi)知名規(guī)劃設(shè)計(jì)院所、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)+交通企業(yè)、政府交通管理部門(mén)等。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可選擇在國(guó)家與省市級(jí)的交通管理部門(mén)、交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)咨詢(xún)部門(mén)、交通工程建設(shè)企業(yè)等從事交通規(guī)劃設(shè)計(jì)、智能交通系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、管理等方面的工作，也可在與交通相關(guān)的保險(xiǎn)、物流、地鐵等公共交通運(yùn)營(yíng)行業(yè)工作。
06
智能建造
授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
1
專(zhuān)業(yè)概況
智能建造是建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然趨勢(shì)，通過(guò)BIM、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，為工程建造全流程注入新動(dòng)能，推動(dòng)生產(chǎn)力躍升和行業(yè)格局重塑。天津城建大學(xué)基于建造智能化、施工監(jiān)測(cè)、建筑機(jī)器人等研究成果，于2020年獲批智能建造"新工科"專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)以土木工程為根基，融合計(jì)算機(jī)、機(jī)械控制、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和工程管理等學(xué)科，面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和行業(yè)轉(zhuǎn)型，涵蓋數(shù)字化設(shè)計(jì)、工廠(chǎng)化生產(chǎn)、裝配化施工、信息化管理和智能化應(yīng)用等領(lǐng)域，培養(yǎng)復(fù)合型人才，服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)升級(jí)。
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培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求，掌握智能建造原理與方法，具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)、寬廣專(zhuān)業(yè)知識(shí)、突出工程實(shí)踐能力和深厚人文素養(yǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。畢業(yè)生將信息技術(shù)與建造環(huán)節(jié)深度融合，勝任土木工程項(xiàng)目的數(shù)字化設(shè)計(jì)、智能施工及構(gòu)件工廠(chǎng)化制作等工作。
畢業(yè)后五年內(nèi)，學(xué)生應(yīng)能：
1.履行工程技術(shù)人員的職責(zé)，具備良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感；
2.運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)等知識(shí)，解決智能建造領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題；
3.具備多學(xué)科背景下的設(shè)計(jì)、施工與管理能力，勝任工程項(xiàng)目全流程工作；
4.適應(yīng)跨文化協(xié)作，具備團(tuán)隊(duì)溝通與技術(shù)服務(wù)能力；
5.堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，拓展職業(yè)發(fā)展空間，在不同崗位上實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長(zhǎng)。
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培養(yǎng)要求
通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，接受基本訓(xùn)練，掌握設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、管理等基本能力，達(dá)到學(xué)校對(duì)本科畢業(yè)生提出的德、智、體、美、勞等方面的要求，完成培養(yǎng)方案課程體系中各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，最低修滿(mǎn)170學(xué)分，具備工程認(rèn)證的要求的畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)能力：工程知識(shí)、問(wèn)題分析、設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案、使用現(xiàn)代工具、職業(yè)規(guī)范、終身學(xué)習(xí)等。
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主要課程
工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、土木工程材料、工程地質(zhì)學(xué)、工程測(cè)量與3S技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、土木工程智能施工技術(shù)與管理、房屋建筑學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)抗震、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)與工程監(jiān)測(cè)技術(shù)、建筑物聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)等。
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主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
智能建造專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新研討與實(shí)踐、工程測(cè)量與3S技術(shù)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、房屋建筑信息模型實(shí)訓(xùn)、智能+土木工程實(shí)訓(xùn)、混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等。
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就業(yè)方向
畢業(yè)生能夠在智能設(shè)計(jì)與優(yōu)化、智能裝備與施工、智能運(yùn)維與管理等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事研究、項(xiàng)目勘察、設(shè)計(jì)、施工、測(cè)量、監(jiān)理、規(guī)劃、管理及教學(xué)等方面的工作。
天津城建大學(xué)的學(xué)科群像
就是一部
為現(xiàn)代城市譜寫(xiě)的立體交響曲
為時(shí)代所需而生，與城市發(fā)展同頻共振
選擇天津城建大學(xué)
與萬(wàn)千天城大學(xué)子同行
在渤海之濱，執(zhí)筆描繪吾城新篇
等你！
