3月25日，我校與波蘭比亞威斯托克工業(yè)大學(xué)、克拉科夫工業(yè)大學(xué)共同舉行國(guó)際工程學(xué)院聯(lián)合管理委員會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì)第四次會(huì)議。我校校長(zhǎng)王中良、副校長(zhǎng)楊靜、比亞威斯托克工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)Marta Kosior-Kazberuk、副校長(zhǎng)Miros?aw ?wiercz、副校長(zhǎng)Dorota Anna Krawczyk、克拉科夫工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)Andrzej Szarata以及三校委員會(huì)成員出席會(huì)議。

天津城建大學(xué)會(huì)場(chǎng)

比亞威斯托克工業(yè)大學(xué)會(huì)場(chǎng)

克拉科夫工業(yè)大學(xué)會(huì)場(chǎng)

與會(huì)人員共同觀(guān)看了展現(xiàn)國(guó)際工程學(xué)院“雙校園”多元文化融合的宣傳短片。國(guó)際工程學(xué)院院長(zhǎng)黃凌翔匯報(bào)了學(xué)院2024年度招生情況、教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)及2025年工作計(jì)劃等。三校委員會(huì)成員共同審議并通過(guò)了新一屆國(guó)際工程學(xué)院聯(lián)合管理委員會(huì)及學(xué)術(shù)委員會(huì)成員變更以及新增相關(guān)碩士專(zhuān)業(yè)的決議。

隨后，三方校長(zhǎng)就國(guó)際工程學(xué)院未來(lái)發(fā)展規(guī)劃分別發(fā)表講話(huà)。

克拉科夫工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)Andrzej Szarata表示，國(guó)際工程學(xué)院在三方的共同努力下，成為了中波高質(zhì)量合作辦學(xué)的典范，此次三方合作領(lǐng)域的拓展，不僅是對(duì)未來(lái)發(fā)展的共同承諾，也是優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、適應(yīng)國(guó)際人才市場(chǎng)需求的共同選擇，希望未來(lái)繼續(xù)保持高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與科研合作，促進(jìn)跨學(xué)科交流與融合創(chuàng)新，不斷提升學(xué)院影響力。

比亞威斯托克工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)Marta Kosior-Kazberuk高度肯定國(guó)際工程學(xué)院合作成效，對(duì)我校導(dǎo)師給予學(xué)生的幫助以及對(duì)該校的支持表示感謝，希望同我校夯實(shí)科研合作基礎(chǔ)并進(jìn)一步豐富合作專(zhuān)業(yè)布局，持續(xù)探索國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，共同推動(dòng)國(guó)際工程學(xué)院邁向更高質(zhì)量的發(fā)展。

天津城建大學(xué)校長(zhǎng)、聯(lián)合管理委員會(huì)主席、學(xué)術(shù)委員會(huì)主席王中良對(duì)波蘭兩所合作大學(xué)校長(zhǎng)及委員會(huì)成員的精誠(chéng)合作表示衷心感謝，強(qiáng)調(diào)在全球工程教育面臨數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的雙重挑戰(zhàn)下，唯有以開(kāi)放姿態(tài)共享智慧，以務(wù)實(shí)精神突破邊界，才能培養(yǎng)出真正具有全球勝任力的工程領(lǐng)軍者，希望以此次會(huì)議為契機(jī)，錨定高標(biāo)準(zhǔn)育人核心目標(biāo)，打造可持續(xù)合作生態(tài)網(wǎng)絡(luò)，持續(xù)優(yōu)化更貼合全球工程領(lǐng)域需求的課程體系，推動(dòng)三方師資聯(lián)合研究常態(tài)化，探索三方合作的深度對(duì)接，共筑育人新高地。

天津城建大學(xué)國(guó)際工程學(xué)院目前已招收五屆本科生和四屆研究生，在校生1089名，累計(jì)450余名師生實(shí)地赴波蘭兩校交流學(xué)習(xí)。此次舉行聯(lián)合管理委員會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì)第四次會(huì)是落實(shí)我校與波蘭兩所高校長(zhǎng)效溝通機(jī)制的重要舉措，為提升學(xué)院管理能效、深化協(xié)同育人機(jī)制奠定了良好基礎(chǔ)。三方將以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，持續(xù)錨定全球工程教育前沿，共探國(guó)際化人才自主培養(yǎng)新范式，為“一帶一路”建設(shè)輸送更多厚植家國(guó)情懷、兼具全球視野的卓越工程師。