為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，大力弘揚(yáng)教育家精神，學(xué)校開(kāi)設(shè)“弘揚(yáng)教育家精神”專(zhuān)欄，陸續(xù)刊發(fā)我校主要負(fù)責(zé)人、專(zhuān)家學(xué)者、教師代表等撰寫(xiě)的闡釋、弘揚(yáng)、踐行教育家精神的理論文章和心得體會(huì)，引導(dǎo)廣大教師以教育家為榜樣，進(jìn)一步牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，堅(jiān)定“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，切實(shí)將教育家精神內(nèi)化為教書(shū)育人能力和躬耕教壇的親身實(shí)踐，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

厚植科研沃土 培育時(shí)代新人

馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng) 何繼新

　　教育家精神是對(duì)教師職業(yè)精神的凝練與升華，它既源于千百年來(lái)一代代師者的優(yōu)良傳統(tǒng)，又立足當(dāng)前強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的特殊歷史使命，將對(duì)廣大教師的要求提到了全新的高度。大力弘揚(yáng)教育家精神，就是要始終牢記教師的使命和擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)將職業(yè)發(fā)展融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中，用過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力、淵博的知識(shí)水平、深沉的仁愛(ài)之心，承擔(dān)起為中國(guó)式現(xiàn)代化培育時(shí)代新人的重任。

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 躬耕不輟

　　教育家精神在于面對(duì)科技進(jìn)步日新月異，保持求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，勤于學(xué)習(xí)、篤行不怠，追求真理、勇于創(chuàng)新，不斷探索和實(shí)踐符合新時(shí)代要求的科技研究工作規(guī)律和人才培養(yǎng)模式和方法。作為公共管理學(xué)科負(fù)責(zé)人，在學(xué)科建設(shè)和科研探索的道路上，我始終秉承求真務(wù)實(shí)的科學(xué)研究態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求卓越，創(chuàng)新探索，長(zhǎng)期專(zhuān)注研究城鄉(xiāng)基層社會(huì)治理及公共服務(wù)供給治理，形成了獨(dú)有的學(xué)術(shù)特色，產(chǎn)出一系列高質(zhì)量研究成果。出版學(xué)術(shù)著作5部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文180余篇，其中，在CSSCI重要期刊和核心期刊上發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文80余篇。主持完成和在研包括國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目等省部級(jí)項(xiàng)目34項(xiàng)，市級(jí)重點(diǎn)調(diào)查項(xiàng)目等委局級(jí)科研項(xiàng)目30項(xiàng)。獲得天津市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，天津市優(yōu)秀咨詢(xún)研究成果二等獎(jiǎng)，天津市第六屆和第七屆行政科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

傳道授業(yè) 魚(yú)漁雙授

　　教育家精神在于引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的重任，不斷追求教育事業(yè)的真理和智慧，更好地把握教育的本質(zhì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供科學(xué)的指導(dǎo)和支持。我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，探索教育改革實(shí)踐，努力尋找最適合學(xué)生的教育方式。提出“六商”創(chuàng)新培養(yǎng)模式，培養(yǎng)碩士研究生50余人，7人分別考取四川大學(xué)、西北大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等知名學(xué)府攻讀博士，1人獲得天津市優(yōu)秀碩士論文，10余人獲得研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，1人獲得天津市王克昌獎(jiǎng)學(xué)金，指導(dǎo)本科生和研究生30余人先后獲得全國(guó)“挑戰(zhàn)杯” 大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)城市管理大賽、全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽、天津市“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、天津市公共管理案例大賽等國(guó)家及省級(jí)比賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)20余項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目7項(xiàng)，其中，獲得第十八屆“挑戰(zhàn)杯” 全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，使學(xué)校在該項(xiàng)賽事獲得歷史突破?！冻鞘泄芾砀耪摗帆@得天津市高校課程思政示范課程，獲評(píng)天津市課程思政教學(xué)名師、首批全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。先后6次評(píng)為學(xué)校畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師，20余名學(xué)生獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文。

士志于道 心系社會(huì)

　　教育家精神在于直面國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，最能體現(xiàn)教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力作出貢獻(xiàn)。我堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究服務(wù)于基層，積極開(kāi)展基層理論宣講。開(kāi)展“現(xiàn)代化大都市精細(xì)化治理轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新”“城市基層治理現(xiàn)代化創(chuàng)新”等不同主題宣講60余場(chǎng)，受眾2400余人。在《今晚報(bào)》和天津廣播電視臺(tái)《實(shí)踐出真知》《大家說(shuō)理》等主流媒體欄目上開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)30余場(chǎng)，在人民網(wǎng)、天津日?qǐng)?bào)、中國(guó)城市報(bào)、今晚報(bào)發(fā)表理論文章10余篇，5篇咨政研究成果被天津市委、市政府采納。主持和參與完成天津市橫向課題20余項(xiàng)，獲評(píng)天津市基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人、天津干部教育培訓(xùn)百名優(yōu)秀教師，把科研成果和基層宣講、咨政服務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，為社會(huì)公眾和黨政決策提供理論學(xué)習(xí)大餐和專(zhuān)家建議觀(guān)點(diǎn)。

　　今年是新中國(guó)成立75周年，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施“品牌強(qiáng)校”行動(dòng)的攻堅(jiān)之年。我將深入學(xué)習(xí)貫徹好黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，大力弘揚(yáng)和踐行教育家精神，以滿(mǎn)腔敬業(yè)之情和對(duì)教育的深沉熱愛(ài)，潛心科研，教書(shū)育人，用實(shí)際行動(dòng)助力學(xué)校高水平城建特色大學(xué)建設(shè)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出自己新的更大貢獻(xiàn)。