為全面推進(jìn)學(xué)校書(shū)院制“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院精心籌劃“品茗治經(jīng),師生共話(huà)”導(dǎo)師下午茶系列活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),4名碩士生導(dǎo)師代表陸續(xù)走進(jìn)建園書(shū)院學(xué)術(shù)交流中心,與同學(xué)們?cè)拰W(xué)術(shù)、講科研,共成長(zhǎng)。




第一期 黨 培《VUCA時(shí)代與個(gè)人成長(zhǎng)》

黨培結(jié)合自身科研經(jīng)歷,圍繞“VUCA時(shí)代與個(gè)人成長(zhǎng)”主題,講述了在繁雜多變的時(shí)代背景下努力突破自我的重要性。針對(duì)同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)方面的困惑,勸誡同學(xué)們以堅(jiān)決的學(xué)習(xí)執(zhí)行力作為永恒的核心競(jìng)爭(zhēng)力,不斷砥礪奮進(jìn)。
第二期 杜寧寧《研究生綜合素養(yǎng)提升》

杜寧寧舉例闡述了在工作和學(xué)習(xí)中如何基于他人“痛點(diǎn)”,訴說(shuō)自我價(jià)值,在結(jié)合自己讀博期間的感受 ,告誡同學(xué)們以興趣作為內(nèi)驅(qū)力來(lái)決定選擇,并通過(guò)“切片”的方式,尋找復(fù)雜目標(biāo)背后的邏輯順序。隨后,用調(diào)研所得到的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)同學(xué)們要以結(jié)果為導(dǎo)向做事,建立個(gè)人的處事風(fēng)格,品牌意識(shí);遇事需琢磨,靈性需培養(yǎng),才能不斷提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。
第三期 閆 鵬《研究生專(zhuān)業(yè)能力提升與科研規(guī)劃》

閆鵬重點(diǎn)結(jié)合自身在碩士、博士期間及工作后的所悟所感,對(duì)研究生同學(xué)的專(zhuān)業(yè)能力、系統(tǒng)性思維能力、解決復(fù)雜問(wèn)題的執(zhí)行能力提出了要求,引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谂囵B(yǎng)能力的同時(shí)不忘建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)情懷,尋求“內(nèi)卷”“躺平”的真正涵義。
第四期 林 濤《研究生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》

林濤結(jié)合以往在房產(chǎn)單位工作的經(jīng)歷,從三方面引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趹?yīng)聘時(shí)要針對(duì)崗位需求論證自身能力與崗位的適配性,拒絕套路,不忘自洽;要重視簡(jiǎn)歷,在可控范圍內(nèi)適當(dāng)美化簡(jiǎn)歷,杜絕一筆帶過(guò)式寫(xiě)法,更要從自身縱向體現(xiàn)研究生較本科時(shí)的就業(yè)優(yōu)勢(shì);引導(dǎo)同學(xué)們積極抓住機(jī)遇,打破常規(guī),廣泛收集就業(yè)信息,為研究生成功就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
目前,“品茗治經(jīng),師生共話(huà)”導(dǎo)師下午茶已舉辦“VUCA時(shí)代與個(gè)人成長(zhǎng)”“研究生綜合素養(yǎng)提升”“研究生專(zhuān)業(yè)能力提升與科研規(guī)劃”“研究生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”等4期專(zhuān)題,吸引了各年級(jí)、各學(xué)段的同學(xué)們前來(lái)聆聽(tīng)交流。在活動(dòng)中,既有偏嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的探討,也有輕松的師生互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所得、有所悟,獲益匪淺。
導(dǎo)師下午茶精彩!不停歇

“品茗治經(jīng),師生共話(huà)”,午后的建園書(shū)院,飄散著品茗的沁香,同學(xué)們不僅跟隨導(dǎo)師走出了眼前的迷茫,還收獲了于一生有益的教誨,更體會(huì)到了溶于茶香比茶更暖的導(dǎo)師醇德與師生情誼。今后,學(xué)校將繼續(xù)依托“品牌強(qiáng)校”行動(dòng)方案,在研究生培養(yǎng)方面改革創(chuàng)新,著力提升研究生跨學(xué)科學(xué)術(shù)交流和創(chuàng)新素質(zhì)養(yǎng)成,為京津冀經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬,富有創(chuàng)新創(chuàng)造能力的專(zhuān)門(mén)人才。