春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
在城大，有這樣一群人
他們砥礪初心、矢志不渝
他們敢于擔(dān)當(dāng)、守正創(chuàng)新
他們愛(ài)崗敬業(yè)、全心育人
他們亦師亦友、溫暖相伴
他們有一個(gè)共同的名字
“輔導(dǎo)員”
讓我們一起走進(jìn)
2022-2023學(xué)年度天津城建大學(xué)
“十佳輔導(dǎo)員”
聆聽(tīng)他們的感悟與故事
本期人物 柴慶凱
人物簡(jiǎn)介
柴慶凱，學(xué)工部公寓管理科輔導(dǎo)員，原能源與安全工程學(xué)院2020級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員，助理政工師，獲天津市“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、天津市“新時(shí)代·鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)踐行”優(yōu)秀指導(dǎo)教師、校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎(jiǎng)榮譽(yù)。他與學(xué)生亦師亦友，立志做新時(shí)代的“大先生”，成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，以滿(mǎn)腔熱忱投身鑄魂育人工作，促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
關(guān)于他的閃亮故事
01 以堅(jiān)定的理想信念為根 錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?/em>
從普通黨員到支部書(shū)記，從“三·五引領(lǐng)計(jì)劃”到校領(lǐng)航工程樣板支部，再到先進(jìn)基層黨組織，他入職以來(lái)培養(yǎng)學(xué)生黨員36人，所獲校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)100余人次，“以五彩課堂模式凝心鑄魂育新人”創(chuàng)最佳黨日優(yōu)秀活動(dòng)二等獎(jiǎng)，政治素質(zhì)和黨性鍛煉不斷提升。
疫情防控中，主動(dòng)參加學(xué)校突擊隊(duì)，堅(jiān)守崗位并出色完成任務(wù)。作為健體齋臨時(shí)黨支部書(shū)記，與隔離返校學(xué)生同吃同住，真心換真情，強(qiáng)化人文關(guān)懷，攜手共克時(shí)艱。
02 以扎實(shí)的工作作風(fēng)為莖 立足崗位踐行初心使命
從青年身邊的先行者、熱心人，到青年朋友的知心人、引路人。他擔(dān)任20級(jí)281名學(xué)生的輔導(dǎo)員，是879名學(xué)生和家長(zhǎng)的微信好友，組織召開(kāi)50余次主題班會(huì)、120余次學(xué)生干部會(huì)議，走訪(fǎng)210余次宿舍、談心談話(huà)2570余次，無(wú)論是開(kāi)心或是煩惱，成長(zhǎng)或困惑，他都是學(xué)生建園青春里的大哥哥。
03 以促進(jìn)全面發(fā)展為葉 培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
實(shí)踐育人，在全國(guó)11個(gè)省市地區(qū)，組織200多名學(xué)生，聚焦紅色思政、雙碳雙減等主題，連續(xù)三年深入愛(ài)國(guó)主義教育基地、鄉(xiāng)村一線(xiàn)、企業(yè)和幼兒園等多地，充分發(fā)揮學(xué)校產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的特色優(yōu)勢(shì)，將專(zhuān)家指導(dǎo)、科技引領(lǐng)、青年廣泛參與的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)輸送到鄉(xiāng)村振興發(fā)展一線(xiàn)，將育人寫(xiě)在鄉(xiāng)村實(shí)踐的大舞臺(tái)上，在實(shí)踐中培養(yǎng)出眾多新時(shí)代優(yōu)秀青年，以人才振興賦能鄉(xiāng)村振興。
以體育人，開(kāi)展環(huán)院長(zhǎng)跑、籃球賽、田徑賽等豐富多彩的體育文化活動(dòng)，作為學(xué)生會(huì)指導(dǎo)教師，三年來(lái)指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)體多次獲得體育節(jié)團(tuán)體總分前三名、最佳組織獎(jiǎng)、最佳儀仗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分前六名等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，激勵(lì)青年學(xué)子在體育運(yùn)動(dòng)中傳承和弘揚(yáng)體育精神，以體育精神磨礪學(xué)生堅(jiān)毅意志品質(zhì)，指引前行、實(shí)現(xiàn)理想。
以美育人，組織學(xué)生參加蘭亭書(shū)畫(huà)大賽，在翰墨飄香中繪出建黨百年、抗疫中國(guó)的宏偉藍(lán)圖，200余幅藝術(shù)作品，用畫(huà)筆勾勒紅色印記，用色彩點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)情懷；以刻紙傳統(tǒng)文化為載體，創(chuàng)作“紅色革命基地”“長(zhǎng)征故事”“中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系”等主題系列刻紙作品300余幅，用一幅幅“紅色”剪紙道出百年黨史故事，頌揚(yáng)中國(guó)精神，傳承紅色基因、滲透美育教育。
以勞育人，以“勞動(dòng)教育+N”育人模式扎實(shí)開(kāi)展勞動(dòng)教育工作。打造“勞動(dòng)+思政”協(xié)同育人新樣態(tài)，引導(dǎo)青年學(xué)子厚植勞動(dòng)情懷，樹(shù)立正確勞動(dòng)觀(guān)念?！皠趧?dòng)+校園文化”，用書(shū)法、繪畫(huà)、海報(bào)、新媒體語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)校慶的歡喜之情和欣欣向榮的精神面貌，點(diǎn)亮愛(ài)校榮校青春底色?！皠趧?dòng)+志愿服務(wù)”，消防值守、園林綠化清理，多樣式勞動(dòng)體驗(yàn)，不斷深化愛(ài)校榮校教育。表彰勞模，樹(shù)榜樣、育新人。
他 說(shuō)
閃亮的初心
學(xué)生工作，任重道遠(yuǎn)。盡心盡責(zé)，從細(xì)從微，初心不怠，始終熱愛(ài)，我愿做青春麥田的守望者，躬耕教壇，潛心育人，見(jiàn)證拔節(jié)、抽穗、花開(kāi)的過(guò)程，看拔節(jié)成長(zhǎng)的生命，聽(tīng)城大花開(kāi)的聲音，在砥礪奮進(jìn)中爭(zhēng)做新時(shí)代具有城大特色的輔導(dǎo)員。
