1月5日，地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院與馬克思主義學(xué)院聯(lián)合召開(kāi)“人民城市人民建，人民城市為人民”課程思政與思政課程同向同行教師集體備課會(huì)暨校級(jí)課程思政示范分中心2023年工作總結(jié)2024年工作推動(dòng)會(huì)。地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院與馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師代表參加會(huì)議。會(huì)議由地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院副院長(zhǎng)王志恒主持。

內(nèi)容回顧

地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院黨委書(shū)記尚軍對(duì)馬克思主義學(xué)院一直以來(lái)對(duì)地測(cè)學(xué)院在課程思政建設(shè)上的指導(dǎo)和支持，表示衷心的感謝，也希望今后兩個(gè)學(xué)院能夠進(jìn)一步加強(qiáng)交流合作，共同打造以“人民城市”為品牌的課程思政與思政課程同向同行思政教育特色。

地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院黨委委員陳衛(wèi)教授對(duì)地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院課程思政示范分中心2023年度工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)2024年度工作進(jìn)行了安排。

馬克思主義學(xué)院教師周淮嬌以《人民的分量》為題進(jìn)行了教學(xué)展示，通過(guò)三組圖來(lái)展現(xiàn)“人民”在中國(guó)共產(chǎn)黨心中的分量，講述中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“人民至上”的生動(dòng)實(shí)踐。

交流研討環(huán)節(jié)，地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院張利輝老師和黃旭東老師，馬克思主義學(xué)院李鈺老師和賈曉璐老師，圍繞“人民城市人民建，人民城市為人民”主題，分別以“《GIS空間分析原理與方法A》課程思政交流”、“《工程測(cè)量學(xué)》課程思政元素融入探討”、“人民城市理念如何融入課程思政”和“搭建‘332-1’模式，探索理工科院校思政課程與課程思政協(xié)同育人路徑”為題，開(kāi)展教學(xué)示范演示和匯報(bào)。

在專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，馬克思主義學(xué)院王瑋教授和地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院柴鳳梅教授分別就“兩課同行”建設(shè)模式探索和實(shí)踐，“人民城市”特色思政課建設(shè)等分享了心得體會(huì)并提出寶貴建議。

馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)何繼新與地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院院長(zhǎng)汪東川表示兩個(gè)學(xué)院后續(xù)要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通交流，在共同探索“兩課同行”建設(shè)模式，打造高質(zhì)量合作模式的同時(shí)，以“人民城市”特色思政課的籌備和建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)提升課程思政和思政課程協(xié)同發(fā)展的能力和水平。

馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記高燕在總結(jié)時(shí)表示兩個(gè)學(xué)院在“兩課同行”建設(shè)方面已經(jīng)開(kāi)展了大量富有成效的工作，要進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固已經(jīng)取得的建設(shè)成果，共同挖掘思政元素，豐富教學(xué)案例庫(kù)和素材庫(kù)，高質(zhì)量建設(shè)“人民城市”特色思政課。

本次集體備課會(huì)是地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院落實(shí)學(xué)校課程思政教學(xué)研究分中心建設(shè)要求，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)學(xué)?！按笏颊n”建設(shè)，形成“大思政”工作格局的重要舉措，地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院將以本次集體備課會(huì)為契機(jī)，總結(jié)既有經(jīng)驗(yàn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，以課程思政與思政課程同向同行協(xié)同育人新成果，助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

據(jù)悉，2022年7月，教育部等十部門(mén)印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”，建設(shè)全國(guó)高校思政課教研系統(tǒng)，設(shè)立一批實(shí)踐教學(xué)基地，推出一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，做優(yōu)一批品牌示范活動(dòng)，支持建設(shè)綜合改革試驗(yàn)區(qū)。