12月23日，由市委宣傳部、市教育兩委主辦的天津市首屆高校思政課教師辯論賽決賽在天津工業(yè)大學(xué)舉辦。我校思政課教師辯論隊(duì)斬獲冠軍，董天歌老師獲得決賽“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。

直擊決賽現(xiàn)場(chǎng)

緊張候場(chǎng)中

決賽現(xiàn)場(chǎng)，天津商業(yè)大學(xué)與我校圍繞“高校思政課發(fā)展更應(yīng)注重學(xué)理研究vs高校思政課發(fā)展更應(yīng)注重教學(xué)改革”為題展開(kāi)激烈交鋒。我校辯論隊(duì)緊緊圍繞主題，在開(kāi)篇立論、定場(chǎng)駁論、自由辯論、結(jié)辯總論四個(gè)環(huán)節(jié)，從教學(xué)改革是實(shí)現(xiàn)高校思政課發(fā)展的本質(zhì)要求、教學(xué)改革是推進(jìn)高校思政課發(fā)展的根本動(dòng)力等角度旁征博引、清晰論證，闡述了當(dāng)下開(kāi)展思政課教學(xué)要直面痛點(diǎn)，以改促新，以新促進(jìn)，把道理講深、講透、講活，才能把高校思政課講到學(xué)生的心坎里，才能牢牢把握新時(shí)代思政課建設(shè)和思政課教師隊(duì)伍發(fā)展的新要求。比賽現(xiàn)場(chǎng)正反雙方邏輯縝密、妙語(yǔ)連珠，引經(jīng)據(jù)典、文思飛揚(yáng)，賽場(chǎng)氣氛緊張而熱烈。尤其是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方辯手立足各自觀(guān)點(diǎn)，慷慨陳詞，豐富的知識(shí)、出色的口才、敏捷的思維將現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次推向高潮。

本次高校思政課教師辯論賽，以“明哲思辨、立德樹(shù)人”為主題，共有天津大學(xué)等27支本科高校、天津職業(yè)大學(xué)等23支高職院校的思政課教師隊(duì)伍參賽，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》重要講話(huà)精神，打造一支“可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為”的思政課教師隊(duì)伍。

馬克思主義學(xué)院高度重視，認(rèn)真做好參賽隊(duì)伍組織管理工作，經(jīng)過(guò)廣泛動(dòng)員、精心選拔，最終確定由副院長(zhǎng)桂錦峰為領(lǐng)隊(duì)，田然、常洪亮、董天歌、李婉燕、彭聰、李鈺6位老師為隊(duì)員，高建華、賈曉璐以及團(tuán)委孫淑錦為指導(dǎo)教師的參賽隊(duì)伍。老師們?cè)趥滟惐荣愡^(guò)程中，圍繞不斷更新的辯題，深入討論、深化總結(jié)、以辯明思、以辯促進(jìn)，共召開(kāi)線(xiàn)上線(xiàn)下討論會(huì)多達(dá)25次，分享信息多達(dá)3000余條，嚴(yán)陣以待開(kāi)展賽前模擬辯論5場(chǎng)，并邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家開(kāi)展辯題立論、駁論技巧、賽場(chǎng)禮儀等全面指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)市級(jí)初賽、市級(jí)復(fù)賽、半決賽、決賽激烈比拼與精彩對(duì)陣，我校最終奪冠，期間，田然老師于市級(jí)第一輪復(fù)賽中獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)，常洪亮老師于市級(jí)第二輪復(fù)賽與半決賽中兩次獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)！

賽程回顧

初賽現(xiàn)場(chǎng)

第一輪復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)

第二輪復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)

半決賽現(xiàn)場(chǎng)

線(xiàn)下討論

馬克思主義學(xué)院將以本次奪冠為契機(jī)，以賽促建、開(kāi)辟新篇，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的明確要求，多措并舉不斷深化集體備課、磨課“大練兵”、教學(xué)比武等成效，持續(xù)推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新，強(qiáng)化思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮思政課作為立德樹(shù)人關(guān)鍵課程的作用，以高質(zhì)量馬院建設(shè)助推我校高質(zhì)量發(fā)展。

心 聲

云程發(fā)軔，篤行不怠，本次比賽各位教師有磨礪有收獲，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧：

01 田 然

非常榮幸能以隊(duì)長(zhǎng)身份參加我市首屆高校思政課教師辯論賽。在持續(xù)兩個(gè)月的備賽、比賽過(guò)程中，我們沉著冷靜、認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)比賽，全力以赴迎戰(zhàn)對(duì)手，最終斬獲冠軍。參賽的過(guò)程，也是充分認(rèn)識(shí)、展示、提升自己的過(guò)程，讓我深刻體會(huì)到一名思政課教師不僅要有扎實(shí)的理論功底、科學(xué)的辯證思維，還要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力以及顧全大局、不計(jì)個(gè)人得失的團(tuán)隊(duì)精神。在與隊(duì)員們的思維碰撞中，與對(duì)手的唇槍舌戰(zhàn)中，我認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)與不足。在今后的工作中，我將立足本職，增強(qiáng)本領(lǐng)，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)等方面下功夫。積極開(kāi)展教學(xué)研究，進(jìn)一步提升教學(xué)能力和水平，以真摯情懷和實(shí)際行動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。

02 常洪亮

非常榮幸能參加市教育兩委舉辦的首屆思政課教師辯論賽，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的參賽機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這次思政課教師辯論賽，我鍛煉了自己的邏輯思維能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力和口頭表達(dá)能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)同配合，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)了與同事的友誼，培育了為校增光的意識(shí)。在與各位優(yōu)秀辯手的比賽中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，意識(shí)到了不斷自我提升的必要性和緊迫感。更重要的是，此次辯論賽使我對(duì)思政課教師這一身份有了全新的認(rèn)識(shí)，通過(guò)辯論賽這種潛移默化的方式鞭策我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課一系列重要講話(huà)和指示的精神內(nèi)涵，增強(qiáng)了自己立德樹(shù)人的責(zé)任感和使命感。在今后的工作中，我將會(huì)以此次辯論賽為新起點(diǎn)，在市教育兩委和學(xué)校黨委的帶領(lǐng)下上好思政課，為校院高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

03 董天歌

高校思政課辯論賽對(duì)“零基礎(chǔ)”的我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)美麗的意外。意外地參賽，意外地晉級(jí)，意外地奪冠，意外地收獲決賽“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。兩個(gè)多月的艱難晉級(jí)之路，五個(gè)辯題的反復(fù)研討琢磨，讓我的理論研究、思維反應(yīng)、語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力得到了極大的提升。每每站上賽場(chǎng)，都會(huì)被“重德重能，善學(xué)善建，辯一題而解惑，論思想而明理”的口號(hào)打動(dòng)，每當(dāng)面對(duì)強(qiáng)手，都能在并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友身上汲取奮進(jìn)力量。這是一趟收獲之旅，更是一次觸動(dòng)心靈的成長(zhǎng)之旅。我會(huì)將此次辯論賽帶來(lái)感悟和成長(zhǎng)融入到教育教學(xué)工作中，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量和效果，將收獲分享給學(xué)生們，共同成長(zhǎng)。

04 李婉燕

天津市首屆高校思政課教師辯論賽落下帷幕，我們?nèi)〉昧藙倮「兄x學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝指導(dǎo)老師們的細(xì)心幫助，感謝隊(duì)友們的精誠(chéng)合作。歷經(jīng)兩個(gè)月的積極備戰(zhàn)，黑加白的模擬訓(xùn)練，辯論賽很辛苦但很有意義。它讓我們以更寬的視角面對(duì)社會(huì)生活和教育教學(xué)中的問(wèn)題，讓我們拋開(kāi)了迷霧，鍛煉了思維，磨礪了心智，更讓我們堅(jiān)定了信心。未來(lái)，我要繼續(xù)沉淀，努力講出讓學(xué)生不僅真心喜愛(ài)、而且終身受益的思政課。

05 彭 聰

兩個(gè)月的辯論歷程取得了喜人的成績(jī)，也帶給我很多感悟，這是一群毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)“摸著石頭過(guò)河”的人，晚至深夜的討論、帶病工作的堅(jiān)持、左右互搏的“挖坑”、唇槍舌劍的交鋒，一路走來(lái)大家互相鼓勵(lì)、互學(xué)互鑒、共同成長(zhǎng)。正因?yàn)閮?nèi)心滿(mǎn)懷相信，才有了源源不斷“表達(dá)與傳遞”的力量。辯論從不是為了贏(yíng)得一時(shí)的口舌，而是在一次次團(tuán)隊(duì)協(xié)作中贏(yíng)得了師與師、師與生之間共同奔赴的奮斗和對(duì)思政課教育教學(xué)實(shí)踐的發(fā)展。

06 李 鈺

參加此次辯論賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷，忘不了我們?nèi)w團(tuán)隊(duì)成員一次次的模擬演練，精心準(zhǔn)備，頭腦風(fēng)暴，白加黑五加二，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一次次突破自我，最終奪取了最后的勝利，這場(chǎng)比賽讓我感受到了馬院的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升了自身表達(dá)技巧和邏輯思維能力，使我對(duì)于思政課的本質(zhì)是講道理有了進(jìn)一步深入的認(rèn)識(shí)，這也是作為一名思政課教師的必修課。我將以此次參賽為契機(jī)，不斷在思維碰撞中提升理論水平，在唇槍舌戰(zhàn)中磨礪自身素養(yǎng)，進(jìn)一步提升自我的授課水平能力，真正把思政課的本質(zhì)道理講到學(xué)生的心坎里。

07 高建華

每次在最后一次討論的結(jié)尾，大家都會(huì)讓我預(yù)測(cè)一次比賽成績(jī)，而我每次都準(zhǔn)確命中：“大獲全勝，凱旋歸來(lái)”。這種底氣和信心不僅來(lái)自我對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任，更來(lái)自于我們充足的準(zhǔn)備工作。在整個(gè)辯論賽進(jìn)行的過(guò)程中，從解析辯題到立論，攻辯，小結(jié)，每個(gè)字都進(jìn)行了仔細(xì)的推敲，每層邏輯都進(jìn)行了反復(fù)的論證，每個(gè)拋出的問(wèn)題都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，而每個(gè)可能遭遇的“坑”都進(jìn)行了防守。正是在每天被刷屏的群消息和每次將近3個(gè)小時(shí)的會(huì)議中，大家頭腦風(fēng)暴，思維碰撞，在面紅耳赤中對(duì)辯題有了更深更透的理解。我們的團(tuán)隊(duì)是最團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，最有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，最努力的團(tuán)隊(duì)，最棒的團(tuán)隊(duì)。

08孫淑錦

回顧兩個(gè)月來(lái)的大賽歷程，我既是學(xué)習(xí)者也是見(jiàn)證者！與其說(shuō)是一場(chǎng)場(chǎng)比賽，不如說(shuō)是一場(chǎng)又一場(chǎng)磨礪，一次又一次成長(zhǎng)。從備賽到參賽，時(shí)間很緊，壓力很大，參賽老師們既要完成緊張的教學(xué)任務(wù)，又要利用休息時(shí)間反復(fù)研究辯題、撰寫(xiě)辯論稿、線(xiàn)上線(xiàn)下進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，上場(chǎng)前還在一遍遍練習(xí)著辯詞，正是老師們這份“唯進(jìn)步不止步”的精神，讓我校最后以大比分取勝，獲得了大賽的冠軍！“道固遠(yuǎn)，篤行可至；事雖巨，堅(jiān)為必成”，堅(jiān)守初心，戰(zhàn)勝自我，收獲的便是“平蕪盡處是春山”！

09賈曉璐

我市首屆高校思政課教師辯論賽意義重大，使得我們倍感壓力，也激勵(lì)我們?nèi)σ愿?。一起備賽的日子里，大家有模擬辯論時(shí)的針?shù)h相對(duì)，也有找到論據(jù)時(shí)的欣喜不已，更有階段性勝利后的喜悅分享，正所謂“燈越撥越亮，理越辯越明”，思政辯論賽搭建平臺(tái)讓我們各抒己見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)思想的碰撞，我們也更加明確了思政課教師應(yīng)該怎么講、思政課教學(xué)應(yīng)該如何教，我將以賽促教，把辯論收獲用于教學(xué)實(shí)踐，不斷提升教學(xué)能力與效果，努力把道理講深、講透、講活。