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走近劉志鋒教授

力量之光

劉志鋒，現(xiàn)任天津城建大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)，天津市建筑綠色功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。首屆天津市杰出青年基金獲得者，天津市“131人才工程”第一層次人選，天津市創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，天津市高?！皩W(xué)科領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”人選。天津市節(jié)能玻璃企業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，天津市硅酸鹽學(xué)會(huì)理事，中國(guó)硅酸鹽學(xué)會(huì)測(cè)試技術(shù)分會(huì)理事，全國(guó)光電材料專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，Advanced Powder Materials、天津城建大學(xué)學(xué)報(bào)等期刊編委。入選全球前2％頂尖科學(xué)家“終身科學(xué)影響力”排行榜單（1960-2022），“全球頂尖前10萬(wàn)科學(xué)家榜單”。

獲“天津市“131人才工程”第一層次人選”

獲“天津市創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”

被聘為天津市節(jié)能玻璃企業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任

曾被聘為天津市硅酸鹽學(xué)會(huì)理事

獲“天津市九三年度人物”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

力量之源

深耕教學(xué)、傾力育人

2000年劉志鋒畢業(yè)于天津城建大學(xué)（原天津城建學(xué)院）材料科學(xué)與工程學(xué)院（原建筑材料系）無(wú)機(jī)非金屬材料專(zhuān)業(yè)

劉志鋒在天津城建大學(xué)就讀時(shí)的同學(xué)

劉志鋒自2006年天津大學(xué)博士畢業(yè)來(lái)校工作，至今已有17個(gè)年頭，在這17年中，他始終恪守“學(xué)高為師，德高為范”的人生信條，勤于鉆研、勇于實(shí)踐，努力踐行立德樹(shù)人的使命與擔(dān)當(dāng)。

劉志鋒在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他在教學(xué)工作中銳意進(jìn)取、深耕不輟，熟練運(yùn)用專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，做到因材施教、因人施教。他在《無(wú)機(jī)材料物理性能》等課程的講授中，融合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和多媒體技術(shù)，將當(dāng)前科技前沿成果引入課堂，大大提升了教學(xué)效果；他創(chuàng)新應(yīng)用“思維型”教學(xué)模式，不斷啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考能力，這種教學(xué)方式不僅激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性，也為學(xué)生的后續(xù)延展性教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)；他將基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和科研最新動(dòng)態(tài)相結(jié)合，將科研工作的創(chuàng)新性研究成果應(yīng)用于教學(xué)，使課程內(nèi)容不斷創(chuàng)新，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科研思維，深受學(xué)生們的廣泛好評(píng)。

劉志鋒在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)

除此之外，他在教學(xué)過(guò)程中十分注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，近年來(lái)，指導(dǎo)本科生完成國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，獲中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽天津賽區(qū)比賽高教主賽道銀獎(jiǎng)3項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。從教以來(lái)他培養(yǎng)研究生58名（畢業(yè)44名），已畢業(yè)研究生中有10余人在國(guó)內(nèi)外知名高校攻讀博士學(xué)位，4人獲天津市優(yōu)秀碩士論文，11名同學(xué)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，多名同學(xué)獲王克昌獎(jiǎng)學(xué)金及中國(guó)電信飛Young獎(jiǎng)學(xué)金等，指導(dǎo)研究生在“互聯(lián)網(wǎng)+”、創(chuàng)青春等大賽中獲多項(xiàng)天津市獎(jiǎng)項(xiàng)。

指導(dǎo)學(xué)生國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)題證書(shū)

第七屆國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽天津市銀獎(jiǎng)

第八屆國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽天津市銀獎(jiǎng)

堅(jiān)守匠心，聚力遠(yuǎn)航

劉志鋒堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，恪守科學(xué)道德，學(xué)風(fēng)正派，他辛勤奮斗在教學(xué)科研第一線(xiàn)，獲得了豐碩的科研成果。主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目20余項(xiàng)；以第一作者或通訊作者發(fā)表高水平論文200余篇；出版教材1部，學(xué)術(shù)專(zhuān)著2部；申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利40余項(xiàng)；獲天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，天津市自然科學(xué)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。面對(duì)自己研究領(lǐng)域國(guó)家急需的關(guān)鍵問(wèn)題，他積極把握和跟蹤當(dāng)前國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究動(dòng)態(tài)，勇于改革創(chuàng)新，勇攀高峰，著力進(jìn)行自身專(zhuān)業(yè)研究，不斷突破現(xiàn)有技術(shù)，在科學(xué)技術(shù)研發(fā)和推廣方面取得突出成績(jī)。

2022年榮獲天津市自然科學(xué)獎(jiǎng)

2020年，劉志鋒以第一完成人完成的《基于超親水和超疏水的自清潔玻璃關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用》榮獲天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

2020年榮獲天津市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)

該項(xiàng)技術(shù)主要針對(duì)玻璃蒙塵納垢導(dǎo)致的光環(huán)境雜亂，及傳統(tǒng)清洗方式高空作業(yè)難度大、污染環(huán)境等問(wèn)題，開(kāi)展自清潔涂層材料設(shè)計(jì)、構(gòu)筑、超親水/超疏水機(jī)理及大面積成膜等關(guān)鍵理論與技術(shù)等方面的研究工作，制備出具有超親水和超疏水性能的自清潔玻璃材料；依托工程應(yīng)用，研究超親水和超疏水自清潔膜大面積、簡(jiǎn)單易操作的涂膜工藝，為自清潔玻璃制備提供新材料和新方法。該技術(shù)經(jīng)過(guò)小試、中試等反復(fù)實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)了自清潔玻璃的應(yīng)用與推廣，獲得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。該研究成果除在玻璃幕墻外得以良好使用，在交通標(biāo)志、農(nóng)業(yè)暖房和擋風(fēng)玻璃等方面也具有十分廣闊的應(yīng)用前景。

劉志鋒參加首屆高?？萍汲晒灰讜?huì)

尚德修身、立德樹(shù)人

學(xué)高為師，德高為范。劉志鋒始終堅(jiān)持把“師德”放在教書(shū)育人的首要位置，勤懇敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，切實(shí)履行教書(shū)育人職責(zé)，時(shí)刻為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣，用心用情關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。他介紹，在本科生培養(yǎng)中，曾有一位大三材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生找到他，向他訴說(shuō)對(duì)未來(lái)的迷茫以及專(zhuān)業(yè)方向的困惑，他結(jié)合自身經(jīng)歷，不斷鼓勵(lì)學(xué)生要有攻堅(jiān)克難、頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)精神，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生參加互聯(lián)網(wǎng)＋、大創(chuàng)等競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科研的濃厚興趣。最終，學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取浙江工業(yè)大學(xué)研究生，畢業(yè)后學(xué)生向他表達(dá)誠(chéng)摯的感謝，感謝這段寶貴的科研經(jīng)歷，讓他在后續(xù)研究生生涯中受益匪淺。一名2017級(jí)研究生本科專(zhuān)業(yè)為土木工程，最初開(kāi)始接觸材料方向時(shí)，遲遲無(wú)法進(jìn)入研究狀態(tài)，后來(lái)萌生了退學(xué)的想法，劉志鋒在了解情況后，積極與他交流溝通，講道理，樹(shù)理想，終于功夫不負(fù)有心人，該同學(xué)疏解了心理上的消極情緒，埋頭科研，最終在研究生期間取得了優(yōu)異的成績(jī)，發(fā)表了4篇高水平論文，后被西安交通大學(xué)錄取，攻讀博士學(xué)位。正是因?yàn)閯⒅句h對(duì)學(xué)生們?cè)谏钪袩o(wú)微不至的親切關(guān)懷、諄諄教導(dǎo)，才最終引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求

劉志鋒與師生在材料文化空間展的合影

劉志鋒率隊(duì)走訪(fǎng)科之杰新材料集團(tuán)有限公司

教壇科苑灑汗水，躬耕科技報(bào)國(guó)志，新的起點(diǎn)，劉志鋒將繼續(xù)以他質(zhì)樸無(wú)華的品格，耕耘在教育科研這片沃土之上，不斷譜寫(xiě)教書(shū)育人的新篇章！

力量之泉

“我會(huì)盡快解決”是他對(duì)工作的承諾與責(zé)任，在最短時(shí)間內(nèi)給出合理解決方案，做到事事有回應(yīng)、件件有落實(shí)。

“抓緊時(shí)間，提高效率”是他對(duì)科研的努力與執(zhí)著。劉老師常常勸誡我們，對(duì)待科研要多問(wèn)“為什么”，永遠(yuǎn)保持對(duì)科研探索的好奇心，不斷培養(yǎng)我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

“幽默風(fēng)趣，講解精準(zhǔn)”是學(xué)生對(duì)他教學(xué)風(fēng)格的評(píng)價(jià)，在教學(xué)上展示責(zé)任感、耐心和友善的態(tài)度。對(duì)待學(xué)生友好親切，能夠生動(dòng)而有趣地傳授知識(shí)，善于激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力，引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)術(shù)難題，幫助學(xué)生取得進(jìn)步。

——2021級(jí)研究生 陳興菲

力量之聲

在老師們的殷殷教導(dǎo)下，我們揚(yáng)夢(mèng)想翅膀，奮發(fā)努力、成長(zhǎng)成功。在母校，我們得益于師長(zhǎng)教誨，鍛造了知識(shí)和能力；在母校，我們感悟夢(mèng)想和價(jià)值，度過(guò)了生命中最寶貴的年華。在已經(jīng)踏上工作崗位多年的今天，我們進(jìn)入了奮馬揚(yáng)蹄、快速發(fā)展的階段，我們始終牢記“重德重能、善學(xué)善建”的校訓(xùn)精神，不斷樹(shù)立奮斗目標(biāo)，努力拼搏。如今，大家工作有業(yè)績(jī)，事業(yè)有成長(zhǎng)，人生有發(fā)展，這都得益于母校的悉心培養(yǎng)。

踔厲奮發(fā)，篤行致遠(yuǎn)。天城大自建校至今，始終秉承“重德重能、善學(xué)善建”的校訓(xùn)精神，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，為國(guó)家的建設(shè)事業(yè)和天津市高質(zhì)量發(fā)展輸送了大量的人才力量。值此建校四十五周年之際，衷心祝愿母校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，欣欣向榮！祝愿老師們桃李芬芳，生活幸福！祝愿廣大校友們?cè)诟髯缘膷徫簧先〉酶觾?yōu)異的成績(jī)，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)未來(lái)！

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