10月27日—10月31日，由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、全國(guó)學(xué)聯(lián)和貴州省人民政府共同主辦，貴州大學(xué)承辦的第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽在貴州大學(xué)舉辦。校黨委副書(shū)記王罡帶隊(duì)我校團(tuán)隊(duì)一行7人參賽，歷時(shí)5天激烈角逐，天城大學(xué)生作品斬獲主體賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，“黑科技”專(zhuān)項(xiàng)賽“星系”級(jí)作品（最高獎(jiǎng)）1項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了我校參加“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽新的突破。
“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)競(jìng)賽活動(dòng)，每?jī)赡昱e辦一次，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì)。據(jù)悉，本屆大賽全國(guó)共有2000多所高校、40余萬(wàn)作品、250多萬(wàn)學(xué)生參賽。主體賽共有1745件作品推報(bào)國(guó)賽，經(jīng)過(guò)初賽有344所內(nèi)地高校的690件作品，9所港澳地區(qū)高校的23件作品入圍終審，最終評(píng)出特等獎(jiǎng)117個(gè)，一等獎(jiǎng)203個(gè)、二等獎(jiǎng)377個(gè)、三等獎(jiǎng)974個(gè)。我校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院作品《“懸懸而望”還是“數(shù)米而炊”：城市老年人15分鐘社區(qū)生活圈服務(wù)消費(fèi)意愿及行為分析》榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了學(xué)校在參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的歷史最好成績(jī)。
“黑科技”專(zhuān)項(xiàng)賽重點(diǎn)圍繞解決基礎(chǔ)研究、產(chǎn)學(xué)結(jié)合等科技領(lǐng)域的“卡脖子”問(wèn)題，打造具有高精尖色彩的實(shí)物和技術(shù)，以及具有一定創(chuàng)意性、趣味性能夠巧妙解決“小”問(wèn)題的實(shí)物和技術(shù)。大賽共評(píng)審出877件優(yōu)秀作品，其中99件作品評(píng)定為“星系”級(jí)作品、181件作品評(píng)定為“恒星”級(jí)作品、267件作品評(píng)定為“行星”級(jí)作品、330件作品評(píng)定為“衛(wèi)星”級(jí)作品。我校土木工程學(xué)院本科生作品《一“延”為定——基于負(fù)泊松比技術(shù)的新型環(huán)保建材》是本屆“黑科技”專(zhuān)項(xiàng)賽中，全市唯一獲得國(guó)賽“星系”級(jí)最高獎(jiǎng)項(xiàng)的作品。該作品作為全國(guó)20個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目之一參加了第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮。
此次獲獎(jiǎng)充分展示了學(xué)校育人成果，是落實(shí)學(xué)校5I空間·融系統(tǒng)——?jiǎng)?chuàng)新探索產(chǎn)教融合、科教融匯新路徑“城大實(shí)踐”的生動(dòng)體現(xiàn)。我校一直高度重視“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽工作，連續(xù)三年榮獲“挑戰(zhàn)杯”天津賽區(qū)“優(yōu)勝杯”，連續(xù)多年榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中，校黨委多次聽(tīng)取備賽情況匯報(bào)，指導(dǎo)備賽工作，相關(guān)職能部門(mén)和參賽學(xué)院密切配合，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師、團(tuán)學(xué)干部全程指導(dǎo)學(xué)生備賽參賽。校團(tuán)委多方協(xié)調(diào)，組織多輪校內(nèi)外專(zhuān)家精準(zhǔn)輔導(dǎo)，努力營(yíng)造競(jìng)賽氛圍，全力做好競(jìng)賽保障。今后，學(xué)校將持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，積極落實(shí)天津市“科教興市人才強(qiáng)市行動(dòng)”，進(jìn)一步完善雙創(chuàng)教育工作服務(wù)體系，打造天城大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌，搭建雙創(chuàng)競(jìng)賽平臺(tái)，營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)青年學(xué)生投身學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新實(shí)踐，努力培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新人才。
01 主體賽二等獎(jiǎng)
《“懸懸而望”還是“數(shù)米而炊”：城市老年人15分鐘社區(qū)生活圈服務(wù)消費(fèi)意愿及行為分析》
指導(dǎo)教師／何繼新
團(tuán)隊(duì)成員／邱佳美、劉怡辰、孫誠(chéng)一、高文靜、李慎龍、郭康康、孟依浩、鄭沛琪
本項(xiàng)目立足于積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略要求，以人本共創(chuàng)，價(jià)值互融的城市老年人認(rèn)知視角出發(fā)，對(duì)華北、華中和華東地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同的6個(gè)城市的老年人進(jìn)行社區(qū)生活圈服務(wù)消費(fèi)的調(diào)研，提供一系列理解老年人對(duì)社區(qū)便利生活圈服務(wù)消費(fèi)訴求、觀(guān)點(diǎn)、素材和第一手?jǐn)?shù)據(jù)，可為探討新情境下良性服務(wù)消費(fèi)互動(dòng)的“城市老年人-便民生活圈”關(guān)系提供來(lái)自于老年人群體的腳本。
參賽感想
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2022級(jí)專(zhuān)碩土木水利1班 邱佳美
“挑戰(zhàn)杯”作為全國(guó)性大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，為我們學(xué)術(shù)創(chuàng)新提供了展示機(jī)會(huì)與交流平臺(tái)。在參賽準(zhǔn)備過(guò)程中，我們不斷突破創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，在指導(dǎo)教師何繼新教授與校團(tuán)委老師的指導(dǎo)幫助下不斷完善作品，銳意突破，最終成功走入國(guó)賽。我們的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)在于積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，瞄準(zhǔn)補(bǔ)足社會(huì)需要，在學(xué)術(shù)探賾和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用等方面都具有獨(dú)到的借鑒價(jià)值，也真誠(chéng)希望為助推中國(guó)走出，走好一條積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的社會(huì)主義道路貢獻(xiàn)出天城大人的科研青春力量！
02 “黑科技”專(zhuān)項(xiàng)賽“星系”級(jí)
《一“延”為定——基于負(fù)泊松比技術(shù)的新型環(huán)保建材》
指導(dǎo)教師：崔金濤
團(tuán)隊(duì)成員：郭芃垣、米天霖、周奕均、李昊陽(yáng)、郭林棟、康凱藝、閆立、崔謹(jǐn)澄
本項(xiàng)目利用混雜纖維優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的特點(diǎn)，采用兩種不同纖維相結(jié)合進(jìn)行負(fù)泊松比結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，摻入混凝土中，制備了一款高延性泡沫混凝土，其具有高抗裂性、高延展性、高韌性、高耐損傷性，現(xiàn)場(chǎng)加水固化后，具有裂而不斷、破而不碎的特性。其性能較傳統(tǒng)混凝土大幅提高，可以廣泛應(yīng)用于核電站、人防工程、海洋和國(guó)防工程，是一種新型的高性能混凝土，本技術(shù)經(jīng)科技部直屬查新機(jī)構(gòu)認(rèn)證，被確定為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)技術(shù)。其有助于推動(dòng)混凝土行業(yè)雙碳發(fā)展，助力城市綠色、節(jié)能、安全建設(shè)。
參賽感想
土木工程學(xué)院2020級(jí)土木工程專(zhuān)業(yè)2班 郭芃垣
能取得如此成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師對(duì)我們項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，備賽的日子里，多少個(gè)不眠不休的夜晚，多少個(gè)揮汗如雨的瞬間，多少個(gè)失敗又重來(lái)的步驟。創(chuàng)新不是信手拈來(lái)，而是不斷試錯(cuò)糾正，不斷改進(jìn)嘗試的過(guò)程。來(lái)到了總決賽現(xiàn)場(chǎng)讓我看到了全國(guó)各大高校學(xué)生的風(fēng)采，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，未來(lái)的路變得更加清晰。作為一名天城大學(xué)子，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自身能力，為我國(guó)建設(shè)宜居、韌性、智慧城市貢獻(xiàn)青春力量。
