4月12日，副校長(zhǎng)王中良走進(jìn)課堂，結(jié)合黨的二十大精神，圍繞“建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明”主題，為計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院2020級(jí)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)子講授習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課，為同學(xué)們帶來(lái)一堂具有思想高度、理論深度、實(shí)踐力度、歷史厚度、時(shí)代溫度、情感熱度的精彩思政課。

“人類(lèi)發(fā)展至今，文明的類(lèi)型有哪些？”“你知道哪些綠水青山轉(zhuǎn)化為金山銀山的故事？”“當(dāng)綠水青山與金山銀山發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)怎么辦？”“不砍樹(shù)也能致富，空氣也能賣(mài)錢(qián)，一個(gè)村子一棵樹(shù)沒(méi)砍，靠打包賣(mài)空氣就掙了14萬(wàn)多！這個(gè)奇跡發(fā)生在福建三明市?！薄霸蹅兊奶旄{(lán)了，山更綠了，水更清了，咱們的河長(zhǎng)、湖長(zhǎng)上崗了，現(xiàn)如今咱們天津市級(jí)的林長(zhǎng)也產(chǎn)生了，美麗天津的畫(huà)卷正在繪制中……，黨的十八大以來(lái)，越來(lái)越多的“兩山”故事在祖國(guó)大江南北演繹?！?/p>

授課過(guò)程中，王中良拋出一連串的問(wèn)題，與同學(xué)們面對(duì)面掀起“頭腦風(fēng)暴”。通過(guò)勾勒人類(lèi)文明的發(fā)展歷程，從順應(yīng)人類(lèi)文明進(jìn)程、破解我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展短板問(wèn)題、滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要、應(yīng)對(duì)全球生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域挑戰(zhàn)等方面闡述生態(tài)文明建設(shè)的必要性和緊迫性；進(jìn)而深入淺出地剖析人與自然和諧共生的要求、綠水青山與金山銀山的辯證關(guān)系、良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉、用最嚴(yán)格制度最嚴(yán)密法治保護(hù)生態(tài)環(huán)境等內(nèi)容闡明我們要建設(shè)什么樣的生態(tài)文明，要樹(shù)立什么樣的社會(huì)主義生態(tài)文明觀(guān)；最后鼓勵(lì)青年學(xué)子要做生態(tài)文明建設(shè)的宣傳者、倡導(dǎo)者、踐行者，為建設(shè)美麗天津、美麗中國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。

王中良的授課在熱烈的掌聲中結(jié)束，同學(xué)們意猶未盡，對(duì)他清晰的思路、充實(shí)的內(nèi)容、鮮活的案例、幽默的語(yǔ)言，以及發(fā)人深思的設(shè)問(wèn)印象深刻。大家紛紛表示，這節(jié)課干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，獲益匪淺。

學(xué)生課后感想

2020級(jí) 網(wǎng)絡(luò)1班 刁睿

王校長(zhǎng)用通俗易懂的案例講述了生態(tài)文明的豐富內(nèi)涵，讓我們深入理解了“綠水青山就是金山銀山”理論的含義，更讓我們明白了能生在新時(shí)代里何其有幸。這份光榮鐫刻在我們?yōu)閴?mèng)想執(zhí)著的自信里，也映照在我們平時(shí)的言談舉止中。生逢其時(shí)，重任在肩，作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，作為一名天城大學(xué)子，我們肩負(fù)著新時(shí)代的光榮使命，有責(zé)任有義務(wù)通過(guò)踏實(shí)學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗，用自己的青春和智慧，在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空中放飛夢(mèng)想，在新時(shí)代波瀾壯闊的潮流中乘風(fēng)破浪！

2020級(jí) 網(wǎng)絡(luò)2班 馬宏江

王校長(zhǎng)的講授從歷史深處走來(lái)——“站在世界地圖前”進(jìn)行講解，讓我們感悟歷史、驚嘆現(xiàn)實(shí)，讀懂中國(guó)與世界的休戚相關(guān)，讀懂個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)相連，讀懂人與自然的辯證關(guān)系，讓我們認(rèn)識(shí)到新時(shí)代繼往開(kāi)來(lái)、守正出新，變的是歷史方位，不變的是時(shí)代使命，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中生態(tài)文明建設(shè)意義重大。作為新時(shí)代青年，建設(shè)美麗中國(guó)使命在肩，要不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，做美麗中國(guó)的見(jiàn)證者、奮斗者和貢獻(xiàn)者。

2020級(jí) 計(jì)算機(jī)1班 張拯

聽(tīng)了王校長(zhǎng)的課，我最大的感觸就是：生態(tài)文明不僅形象表現(xiàn)為我們望得見(jiàn)的青山和看得見(jiàn)的綠水，更深刻體現(xiàn)為人對(duì)自然的態(tài)度和人與自然和諧共生的關(guān)系，即人類(lèi)尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然、與自然和諧相處的關(guān)系。作為新時(shí)代青年，我們是建設(shè)美麗中國(guó)的主力軍，要樹(shù)立綠色發(fā)展、綠色消費(fèi)理念，堅(jiān)持知行合一，身體力行，做好生態(tài)文明建設(shè)的倡導(dǎo)者、傳播者和踐行者，努力為生態(tài)文明建設(shè)添磚加瓦。