一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)始終堅(jiān)持“以生為本”，把“學(xué)生參與”作為學(xué)生社區(qū)建設(shè)內(nèi)容的重要組成部分，實(shí)施“啟智”工程，培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)和自律能力，多措并舉探索服務(wù)途徑和整合育人資源，推動(dòng)學(xué)生由“要我干”向“我要干”轉(zhuǎn)變，讓“三自”深深扎根在學(xué)生社區(qū)。

“宿管會(huì)”作為“一站式”學(xué)生社區(qū)的學(xué)生自治組織，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的職能，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、實(shí)踐鍛煉等方式積極參與我?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)和樓宇管理服務(wù)。招募學(xué)生骨干群體形成志愿服務(wù)隊(duì)，組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)崗實(shí)踐工作就是其中形式之一。

截止目前，已發(fā)布四期“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)崗位需求信息表，累計(jì)300余人次通過(guò)助老服務(wù)、內(nèi)務(wù)檢查、公寓維修、環(huán)境清整、疫苗接種、“共享單車(chē)”擺放和車(chē)輛引導(dǎo)等形式參與勞動(dòng)志愿服務(wù)，撰寫(xiě)“新雷鋒日記”300余篇。報(bào)名參加志愿服務(wù)崗的2020級(jí)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)院土地資源專(zhuān)業(yè)1班學(xué)生凱迪日耶·安外爾在“新雷鋒日記”中寫(xiě)道：“原以為宿管員工作很舒服，然而并不是這樣！跟著老師上崗，深切的體會(huì)到了他們的不易，老師不但要檢查內(nèi)務(wù)，而且要檢查每個(gè)宿舍用電安全情況，并且要指出同學(xué)們內(nèi)務(wù)的不足之處同時(shí)敦促他們?nèi)フ?。?/p>

“助老”志愿服務(wù)

學(xué)生“模范宿舍”創(chuàng)建

學(xué)生宿舍“內(nèi)務(wù)檢查”服務(wù)

學(xué)生宿舍日常維修服務(wù)

“繼續(xù)教育學(xué)院”辦公環(huán)境清潔服務(wù)

學(xué)生疫苗接種志愿服務(wù)

校園文明環(huán)境“共享單車(chē)”擺放和車(chē)輛清整志愿服務(wù)

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自我治理，促使學(xué)生參與社區(qū)建設(shè)“一攬子提效”，接下來(lái)，“一站式”學(xué)生社區(qū)將緊緊圍繞綜合管理模式改革，在社區(qū)文化氛圍營(yíng)造、主題教育活動(dòng)開(kāi)展、社區(qū)日常管理督導(dǎo)等方面下功夫，埋頭苦干，提供高效服務(wù)，引導(dǎo)廣大建園學(xué)子身體力行參與社區(qū)建設(shè)，讓愛(ài)校榮校融入日常，不斷提高學(xué)生的知校興校認(rèn)同。