“新冠肺炎疫情”與城大的不期而遇，學(xué)校按下“暫停鍵”。在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)疾控部門(mén)和教育兩委的直接指導(dǎo)下，全校同心、精準(zhǔn)防控、共克時(shí)艱，取得了抗疫的階段性勝利！

“XX同學(xué)，你好!我是學(xué)校疫情防控指揮部的老師，請(qǐng)問(wèn)你申請(qǐng)離校后都去過(guò)哪里？……”“XX老師，您好！麻煩您回憶一下最近入校、離校情況及在校外的行動(dòng)軌跡……”“XX先生，您好！您是近期給城建大學(xué)食堂送過(guò)菜嗎？近三天核酸檢測(cè)了嗎?健康碼什么顏色?……”這是流調(diào)員們針對(duì)不同類(lèi)別人員電話(huà)咨詢(xún)必問(wèn)項(xiàng)，他們被稱(chēng)為疫情防控的“偵察兵”。

疫情發(fā)生伊始，學(xué)?？焖賳?dòng)疫情防控流調(diào)工作，流調(diào)組成員通過(guò)大數(shù)據(jù)核查、局部排查、一對(duì)一詢(xún)問(wèn)等方式，快速精準(zhǔn)掌握相關(guān)人員的具體情況，第一時(shí)間做到底數(shù)清、情況明、軌跡準(zhǔn)，為防控指揮部精準(zhǔn)施策，切斷潛在的疫情傳播路徑提供重要參考信息。

為實(shí)現(xiàn)“不錯(cuò)放一人、不漏放一人”的目標(biāo)，流調(diào)組成員們對(duì)各類(lèi)重點(diǎn)人員保持著緊密聯(lián)系。時(shí)間緊，任務(wù)重，不管何時(shí)接到流調(diào)任務(wù)，流調(diào)組成員都第一時(shí)間進(jìn)行情況研判，討論最有效的方式，開(kāi)展信息采集，之后他們又立刻撲向電腦，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。流調(diào)工作同時(shí)還是一份考驗(yàn)?zāi)托募?xì)心與溝通技巧的工作。面對(duì)疫情，師生員工也會(huì)有焦慮情緒，偶爾也會(huì)被對(duì)方誤認(rèn)為是騙子，或因時(shí)間太晚直接拒接電話(huà)，這個(gè)時(shí)候，隊(duì)員們往往耐心疏導(dǎo)，做好師生員工安撫、溝通解釋工作，消除他們的顧慮，讓他們積極配合開(kāi)展相關(guān)流調(diào)工作。為第一時(shí)間摸清情況，流調(diào)組成員們連續(xù)“作戰(zhàn)”，顧不上自己的休息，經(jīng)常工作到深夜，再苦再累他們都毅然選擇堅(jiān)持，只為筑牢師生生命健康的保障防線(xiàn)。他們說(shuō)“這場(chǎng)戰(zhàn)斗，就是在跟病毒賽跑，我們必須同病毒搶時(shí)間!”

疫情就是命令，防控就是責(zé)任!流調(diào)組成員們時(shí)刻牢記著自己的責(zé)任和使命，在校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與指揮下，在全校師生員工的理解與期盼中，隊(duì)員們的流調(diào)工作依然在緊張有序地進(jìn)行著……

萬(wàn)眾一心，沒(méi)有翻不過(guò)的山；心手相牽，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，相信在全體師生的共同努力下，定能早日恢復(fù)城大往日活力！