《冶金傳輸原理》課程由遼寧科技大學材料學院冶金系與熱能系8名教師承擔，面向遼寧科技大學冶金工程專業的一本B段、二本、冶金卓越工程師及材料科學與工程專業本科生開設的一門專業基礎課程。該課程是冶金工程專業的兩大重要的專業基礎課之一，是專業的主干課程，也是冶金工程專業研究生入學考試專業基礎課必選課之一，在專業培養的課程系統中，占據極其重要的地位。同時在材料成型與控制工程專業、金屬材料工程專業和無機非金屬材料工程專業的課程系統中，《冶金傳輸原理》課程基本內容作為專業必修課。
《冶金傳輸原理》包括動量傳遞、熱量傳遞和質量傳遞三部分組成，主要研究冶金反應器內部動量、熱量和質量傳輸的原理及方法，理論性和實踐性都很強，屬專業基礎課。要求學生掌握復雜的反應過程中動量、熱量和質量各因素影響的傳輸機理、從而改進操作和設備，提高控制和設計水平，了解應用電子計算機來實現求解許多工程問題。該課程在2015年成功獲批了遼寧省基礎理論類精品資源共享課，并同時出版了《冶金傳輸原理》遼寧省規劃教材及配套習題集。課程共計90學時，涵蓋9個知識模塊、63個知識點、99個教學視頻、80個典型案例及315測試題。
本課程負責人為劉坤教授，團隊任課教師8人中具有4名博士、4名碩士；其中2名教授、4名副教授、2名講師，是一支老中青結合，年富力強，實力雄厚、結構合理的師資隊伍，并一直持續、穩定地保持著良好的教學效果。本課程教學過程能力培養堅持以人為本的思想，以考核方式驅動學生能力培養，針對學生學習目標采取不同的能力培養和考核方式。我校冶金工程專業本科生，一部分成為冶金領域的工程師，一部分考研或攻博，成為科研工作者。前者著重以“三傳”基本知識及其在工程實踐中的應用培養為主，其目標在于讓“三傳”的知識成為將來進行工作的工具和技能；后者以現有“三傳”知識引導創新實驗和相關研究，以創新思維能力培養為主，其目標在于讓學生掌握“三傳”科學研究方法和思路，滿足學生對作為基礎學科的“三傳”課程的更高層次的求知欲，為將來從事科學研究奠定基礎。