暑假以來，遼寧科技大學土木工程學院全員聯動、多措并舉，深入開展家訪活動。學院領導班子成員、班主任（學業指導教師）、輔導員等分組包片，對鞍山市區、海城市和遼陽市開展實地走訪并在學校召開鞍山地區家長會，同時利用網絡連線、電話溝通等形式，提升家訪覆蓋面和影響力。學院還積極推進跨校聯動，與省內其他高校輔導員一道對哈爾濱市生源開展聯合家訪。

走訪過程中，教師們圍繞學業發展規劃、就業預期和選擇、四六級重要性、人際關系處理等內容與受訪家庭進行深入交流，并圍繞家長和學生提出的女同學在考研和就業間的選擇、英語基礎差的同學應該如何備考四級、寢室同學生活習慣不一致、家里的設想與孩子的實際出現很大偏差等問題進行指導和幫助。家住鞍山市立山區的袁同學綜合成績優異，目前正在全力準備考研，但最近總出現失眠、焦慮等情緒波動的情況。學院教師在了解相關情況后，幫助她詳細分析問題產生的原因，并提出制定清晰的考研目標和詳細的備考計劃、每天預留時間用于運動或聽音樂、學會進行情緒疏導、組建“考研CP”便于相互幫助等指導意見。地區家長會上，學院相關負責同志為與會家長介紹了當前就業形勢、職場現狀和就業政策等內容，細致解答了就業心態調整和把握、社交禮儀和應聘技巧、就業落差和心理反應如何舒緩、家庭的作用分工等家長重點關注的問題，并建議家長們配合學院共同引導學生加入考研行列，以此拓展個人未來成長的機會和平臺。

學院輔導員還利用外出培訓的契機，與沈陽工業大學、大連外國語大學、渤海大學等高校的6名輔導員聯合開展哈爾濱地區家訪，依托不同高校和學科背景、不同受訪家庭情況、不同成長話題，實現“跨校聯動，優勢互補，協同育人”的效果。（供稿單位：土木學院 作者：曹桐赫 圖片來源：土木學院）